Considerando-se os números cardinais e sua representação em algarismos romanos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O 19 é representado em algarismos romanos por XXI.
( ) O 9 é representado em algarismos romanos por IX.
( ) O 40 é representado em algarismos romanos por XL.

Um elevador suporta 380kg. Estão dentro dele quatro pessoas pesando: 100kg, 90kg, 75kg e 30kg. Duas pessoas querem entrar. Assinalar a alternativa em que APENAS UMA das duas pessoas pode entrar, conforme o peso, mas não as duas juntas por exceder a capacidade limite.

Sobre a unidade temática Números, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) No 4º ano, a BNCC cita apenas frações unitárias (ou seja, de numerador 1). ( ) A BNCC enfatiza o domínio da multiplicação e da divisão já nos dois primeiros anos. ( ) A BNCC aboliu tópicos relativos a habilidades de cálculo mental e estimativas nos primeiros anos.

Ao multiplicar o número 12 pelo inverso multiplicativo do número 0,5454... obtém-se um número que é divisível por:

Sabendo que um grupo de 5 amigos vai tirar uma foto em que ficarão sentados lado a lado em um banco, de quantas maneiras diferentes o grupo pode se organizar para a foto?

Uma torneira enche um tanque em 5,5 horas. Quantas horas serão necessárias para encher o mesmo tanque com 2 torneiras iguais funcionando simultaneamente?

A figura a seguir ilustra os oito vértices de um octógono regular: A, B, C, D, E, F, G e H.

Ao rotacionar esse octógono em 90° no sentido anti-horário, o ponto G passa a ocupar a posição inicialmente ocupada pelo ponto:

Assinalar a alternativa que corresponda ao valor da medida do perímetro de um quadrado cuja área é de 256 cm² .

O piso salarial dos professores, em 2026, é de R$ 5.130,63. Esse valor supera em R$ 262,86 o piso salarial de 2025. Nessa situação, assinalar a alternativa que corresponda ao valor, em reais, do piso salarial dos professores no ano de 2025.