Considerando as regras de funcionamento do ambiente universitário, especialmente no que se refere à rotina acadêmica, à organização institucional e aos fluxos de trabalho, é(são) atribuição(ões) do assistente de alunos
Um servidor público utilizou, em uma publicação realizada em perfil pessoal de rede social, a logomarca oficial do órgão ao qual está vinculado, com o objetivo de manifestar posicionamento individual contrário a uma decisão administrativa interna. Considerando os princípios que regem a Administração Pública e a vedação ao uso de símbolos oficiais para fins particulares, é correto afirmar que a conduta desse servidor
Considerando que os servidores técnicos podem se deparar com emergência no ambiente de trabalho, torna-se essencial o conhecimento básico em primeiros socorros. Com base em tal premissa, quando um servidor técnico encontra um colega caído no chão, inconsciente, porém respirando normalmente e sem sinais aparentes de trauma, qual deve ser a conduta imediata de primeiros socorros?
Um assistente de alunos de uma instituição federal de ensino foi informado de que há um estudante surdo regularmente matriculado em uma turma do primeiro ano de graduação. Ao reconhecer que não possui experiência prévia no atendimento a estudantes surdos, o servidor solicitou apoio institucional, considerando a necessidade de realizar encaminhamentos desde o primeiro dia de aula para assegurar um ambiente acessível e inclusivo. Com base nas orientações institucionais voltadas à acessibilidade e à inclusão, assinale a alternativa que apresenta a ação correta a ser adotada pelo assistente de alunos nessa situação.
Em uma unidade escolar, o professor de Arte, ao iniciar o
planejamento para o segundo semestre com uma turma
de 6º ano, propõe uma atividade de mapeamento visual.
Antes de apresentar novos conceitos sobre a arte urbana
contemporânea, ele solicita que os estudantes tragam
fotografias, desenhos ou relatos de intervenções
artísticas que observam em seus trajetos cotidianos.
Durante a aula, o docente organiza uma roda de
conversa para identificar quais linguagens (grafite,
estêncil, lambe-lambe) os alunos já reconhecem e quais
sentidos atribuem a essas produções no espaço público.
O objetivo do docente é coletar dados sobre os
conhecimentos prévios e os esquemas conceituais dos
discentes para, a partir disso, estruturar as próximas
sequências didáticas. Considerando as modalidades de
avaliação, assinale a alternativa CORRETA. No contexto
do ensino de Arte, no caso narrado, o professor utilizou a
avaliação:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
competências gerais que orientam o desenvolvimento
integral dos estudantes, envolvendo aspectos cognitivos,
sociais, emocionais e éticos, necessários para a
participação crítica na sociedade contemporânea. Com
base nas competências gerais da BNCC, analise os itens
a seguir:
I. Argumentar com base em fatos, dados e informações
confiáveis para formular e defender ideias.
II. Promover o respeito aos direitos humanos e à
consciência socioambiental nas interações sociais.
III. Desenvolver posicionamento ético nas decisões
relacionadas ao cuidado consigo, com os outros e com o
planeta.
O avanço das tecnologias digitais tem ampliado as
possibilidades de organização do ensino, permitindo
novas formas de acesso ao conhecimento e diferentes
caminhos para o desenvolvimento da aprendizagem.
Nesse contexto, surgem propostas educacionais que
consideram os interesses, as habilidades e as formas de
aprender dos estudantes. Com base nessas
perspectivas, assinale a alternativa CORRETA.
No âmbito da didática, diferentes elementos compõem a
organização do processo de ensino, orientando a ação
docente no contexto escolar. Com base nessa
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.
A chamada Síndrome de Asperger, denominação
anteriormente utilizada para descrever quadros
atualmente incluídos no Transtorno do Espectro Autista
(TEA), geralmente associados ao nível 1 de suporte,
pode apresentar desafios específicos no contexto
escolar. Em muitos casos, estudantes com esse
diagnóstico podem apresentar dificuldades relacionadas
à interação social, à compreensão de regras implícitas
de convivência e à presença de interesses restritos ou
padrões comportamentais repetitivos, o que pode tornar sua identificação mais complexa no ambiente
educacional. Considerando as características associadas
ao TEA, assinale a alternativa CORRETA.
No contexto das metodologias ativas, a Aprendizagem
Baseada em Problemas (PBL) propõe que os estudantes
enfrentem situações desafiadoras que estimulem a
investigação e o trabalho colaborativo. Nesse modelo, o
docente apresenta um problema relacionado ao
cotidiano dos estudantes e conduz o processo por meio
de etapas que incluem a análise da situação, a
formulação de hipóteses, a busca por informações e a
apresentação de possíveis soluções. A partir dessa
abordagem pedagógica, assinale a alternativa
CORRETA.