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Na teoria do desenvolvimento de René Spitz, o surgimento do "segundo organizador da psique", caracterizado pela angústia diante de rostos estranhos, ocorre por volta do oitavo mês e indica:
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Na Abordagem Centrada no Cliente, de Carl Rogers, a atitude do terapeuta que consiste em vivenciar um desejo de compreender o mundo particular do cliente, conforme ele o vê, denomina-se:
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Na psicoterapia individual, independentemente da abordagem teórica adotada, um dos objetivos centrais do processo terapêutico é:
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A diferenciação entre Transtorno do Déficit de Atenção e
Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Espectro Autista
(TEA) e Transtornos Específicos da Aprendizagem
(dislexia, disgrafia e discalculia) exige uma análise
integrada que articule bases neurobiológicas, padrões de funcionamento cognitivo e repercussões educacionais,
evitando tanto leituras exclusivamente clínicas quanto
explicações estritamente pedagógicas. Nesse contexto,
assinale a alternativa CORRETA:
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A aprendizagem, enquanto processo neurocognitivo,
está ancorada na plasticidade sináptica, na modulação
bioquímica e na integração funcional entre diferentes
regiões corticais e subcorticais. Essa compreensão
exige, do campo educacional, a incorporação de noções
que ultrapassam as dicotomias mente-corpo,
razão-emoção e natureza-cultura.
Com base nas contribuições da neurociência educacional, assinale a alternativa CORRETA:
Com base nas contribuições da neurociência educacional, assinale a alternativa CORRETA:
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As teorias contemporâneas sobre o desenvolvimento
infantil concebem esse processo como multifatorial,
dialógico e historicamente condicionado. Isso implica
superar leituras maturacionistas ou linearmente
cronológicas, de modo a integrar fatores biológicos,
ambientais e intersubjetivos na constituição do psiquismo
e da cognição desde os primeiros anos de vida.
Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:
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Os processos cognitivos básicos, como atenção,
memória e percepção, atuam de forma interdependente
na mediação da aprendizagem. No entanto,
compreender sua articulação exige reconhecer que tais
funções não operam de maneira estanque, mas em
contextos dinâmicos que envolvem estímulos, intenções
e níveis variados de complexidade mental.
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
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O exame das alterações da consciência é fundamental
no diagnóstico diferencial em psicopatologia.
Distinguem-se alterações quantitativas (nível) e
qualitativas (campo). Acerca dessas alterações,
classifique as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V)
ou Falsas (F).
(__) A obnubilação da consciência caracteriza-se por um rebaixamento quantitativo leve a moderado, onde a compreensão é dificultada, mas o indivíduo pode responder a estímulos vigorosos.
(__) O delirium é uma alteração qualitativa da consciência, frequentemente secundária a quadros orgânicos, marcada por desorientação, alucinações visuais e perplexidade.
(__) O estado crepuscular é uma alteração quantitativa idêntica ao coma superficial, onde o paciente perde totalmente a capacidade de realizar atos motores coordenados.
(__) A hipervigília (ou exaltação da consciência) é caracterizada por um aumento do nível de consciência, comum em episódios maníacos ou intoxicação por estimulantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A obnubilação da consciência caracteriza-se por um rebaixamento quantitativo leve a moderado, onde a compreensão é dificultada, mas o indivíduo pode responder a estímulos vigorosos.
(__) O delirium é uma alteração qualitativa da consciência, frequentemente secundária a quadros orgânicos, marcada por desorientação, alucinações visuais e perplexidade.
(__) O estado crepuscular é uma alteração quantitativa idêntica ao coma superficial, onde o paciente perde totalmente a capacidade de realizar atos motores coordenados.
(__) A hipervigília (ou exaltação da consciência) é caracterizada por um aumento do nível de consciência, comum em episódios maníacos ou intoxicação por estimulantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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No contexto da Análise do Comportamento, o conceito
de 'Generalização de Estímulos' é fundamental para
entender como aprendizados se expandem. Assinale a
alternativa que define CORRETAMENTE este conceito.
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Conforme o DSM-5-TR, o Transtorno de Personalidade
Antissocial caracteriza-se por um padrão difuso de
desconsideração e violação dos direitos dos outros.
Analise as assertivas sobre os critérios diagnósticos.
I. O indivíduo deve ter no mínimo 18 anos de idade para receber o diagnóstico de Transtorno de Personalidade Antissocial.
II. Deve haver evidências de Transtorno da Conduta com início antes dos 15 anos de idade.
III. O comportamento antissocial não deve ocorrer exclusivamente durante o curso de Esquizofrenia ou Transtorno Bipolar.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I. O indivíduo deve ter no mínimo 18 anos de idade para receber o diagnóstico de Transtorno de Personalidade Antissocial.
II. Deve haver evidências de Transtorno da Conduta com início antes dos 15 anos de idade.
III. O comportamento antissocial não deve ocorrer exclusivamente durante o curso de Esquizofrenia ou Transtorno Bipolar.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
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