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Um recurso que facilita a manipulação de fórmulas na lógica proposicional é a utilização de equivalências notáveis. Desse modo, correlacione a COLUNA I com a COLUNA II, identificando as devidas correspondências equivalentes.

 

COLUNA I

 

i. \( P \rightarrow Q \)

 

ii. \( \neg (P \wedge Q) \)

 

iii. \( ((P \wedge Q) \rightarrow R) \)

 

iv. \( \neg \neg P \)

 

COLUNA II

 

v. P

 

vi. \( (\neg P \vee Q) \)

 

vii. \( (\neg P \vee \neg Q) \)

 

viii. \( (P \rightarrow (Q \rightarrow R)) \)

 

Assinale a opção que apresenta CORRETAMENTE a correspondência entre as colunas.

 

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Partindo da seguinte hipótese: o número a é inteiro e seu quadrado \( a^2 \) é par.

 

Começamos uma dedução:

 

Existe um número inteiro b, tal que [\( a^2 = 2b \)]

 

Assumimos que a não é par.

 

Existe um número inteiro c, tal que: [\( a = 2c + 1 \)]

 

Elevamos ao quadrado ambos os membros de (c)

 

\( a^2 = (2c + 1)^2 = [4c^2 + 4c + 1] = 2[2c^2 + 2c] + 1 \)

 

Mas \( [2c^2 + 2c] \) é um inteiro, seja d

 

Então: \( a^2 = 2d + 1 \)

 

Pelo passo (a): \( 2b = 2d + 1 \)

 

Transformando: \( 2(b - d) = 1 \)

 

Isso é absurdo, porque a diferença dos inteiros b e d não pode ser uma fração.

 

Portanto, é CORRETO afirmar que a é:

 

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É CORRETO afirmar que a negação da proposição “Se Enzo partir, então Enzo e Valentina partirão”, na linguagem formal, encontra-se na opção

 

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Examine as afirmações a seguir e diga quais delas são verdadeiras.

 

i) \( A \cap B \cap C = A \cap B \cap (C \cup B) \)

 

ii) Eliminando-se a hipótese de que A e B sejam disjuntos, então

 

\( n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B) \)

 

iii) Sendo A e B disjuntos, então

 

\( n(B \cup (A - B)) = n(B) + n(A - B) \)

 

iv) \( D = \{(x, y) \mid x \text{ e } y \text{ são primos entre si}\} \) é uma relação de equivalência.

 

v) \( E = \{(x, y) \mid x = y \text{ e } x = -y\} \) não é uma relação de equivalência.

 

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Numa conversa informal no intervalo das aulas na faculdade, Pedro diz para Ana: “O resultado da prova de ontem deve ter sido bom, porque o professor não estava de cara feia hoje”. Considerando a cena descrita pela sentença de Pedro, poderíamos elaborar o seguinte argumento: “Sempre que o resultado da prova é bom, o professor não fica de cara feia. Ora, o professor não estava de cara feia após a prova de ontem. Logo, o resultado da prova de ontem deve ter sido bom.

 

Considerando a noção basilar de inferência lógica, é CORRETO afirmar que o argumento apresentado é:

 

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As letras sentenciais K, L, M e N foram utilizadas para formalizar as proposições apresentadas a seguir:

 

K: O triângulo ABC é congruente ao triângulo DEF

 

L: CA = FD

 

M: BC ≠ EF

 

N: AB = DE

 

A partir dessas informações, é CORRETO dizer que a formalização para “Dois triângulos são congruentes se os três lados de um são iguais, respectivamente aos três lados do outro” encontra-se na opção:

 

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4164657 Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: ECONRIO
Orgão: FMD
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Uma sequência de figuras é formada por retângulos...

  • O primeiro termo tem área A1 e uma diagonal PQ;
  • Qualquer termo de ordem n é formado por retângulos congruentes com uma diagonal contida em PQ;
  •  Depois do primeiro, cada termo de ordem n tem área \( A_n = \dfrac{A_{n-1}}{3}. \)

As figuras a seguir ilustram os quatro primeiros termos dessa sequência.

 

Enunciado 4707349-1


O termo que é formado por 2187 retângulos congruentes tem ordem:

 

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4160598 Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FAFIPA
Orgão: FPMA
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Considerando a sequência 1A2B3C4D5E6F7G8H9I10J11K... que se estende infinitamente contendodígitos alfanuméricos, podemos afirmar que o dígito correspondente à 50ª posição será:

 

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4160596 Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FAFIPA
Orgão: FPMA
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A seguir, temos um sistema de coordenadas com a posição X no meio. Esse X significa o local real emque uma pessoa está. Sabe-se que essa pessoa somente poderá se deslocar sobre as linhas do sistema decoordenadas e que cada vértice (cruzamento entre linhas) será indicado como posição. Taldeslocamento será feito da seguinte maneira e nessa ordem, admitindo-se que o norte está para cima:

 

-seguirá três posições para o leste.
-seguirá duas posições para o sul.

-seguirá duas posições para o oeste.
-seguirá uma posição para o sul.
-seguirá duas posições para o oeste.
-seguirá três posições para o norte.
-seguirá cinco posições para o leste.
-seguirá três posições para o sul.

 

Enunciado 4707734-1

 

Após percorrer todas essas posições, sua localização também poderia ser alcançada se ele tivesseseguido o seguinte caminho:

 

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4160594 Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FAFIPA
Orgão: FPMA
Provas:

Em uma sequência numérica escrita na forma 2, 4, 6, 3, 5, 7, 4, 6, 8, 5, 7, 9, 6, 8, 10, 7, 9, 11 ... e assim sucessivamente, pode-se afirmar que o 132° número será:

 

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