O Código de Ética Profissional do/a assistente social estabeleceu um conjunto de princípios éticos fundamentais para o exercício da profissão - assistente social. São princípios fundamentais apresentados pelo citado Código de Ética:

I - Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.

II - Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;

II - Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças.

IV- Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.

V - Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças.

Assinale a alternativa CORRETA.

Com base na LEI N° 8.662, de 7 de junho de 1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e dá outras providências, assinale a alternativa CORRETA.

Analise as questões abaixo de acordo com o Código de Ética do(a) assistente social:

I - É vedado ao assistente social compactuar com o exercício ilegal da Profissão,inclusive nos casos de estagiários/as que exerçam atribuições específicas, em substituição aos/às profissionais.

II - É direito do(a) assistente social participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.

III - É dever do (a) assistente social a inviolabilidade do local de trabalho e respectivos arquivos e documentação, garantindo o sigilo profissional.

Assinale a alternativa CORRETA:

São considerados Serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade:

A supervisão de estágio é uma atividade sistemática, organizada em processos interativos para a aproximação e a relação entre os sujeitos envolvidos. O estágio é espaço privilegiado para que o aluno amplie as possibilidades de análise, compreenda as dimensões constitutivas das questões específicas que se põe ao campo, supere o nível de uma racionalidade imediata, adquira valores e vivências e participe da construção de contra-hegemonias.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que essa relação entre estágio e supervisão deve ser direcionada ao perfil profissional proposto

Uma das atribuições do assistente social é formular, coordenar e executar projetos que materializarão o trabalho a ser desenvolvido. O projeto de trabalho deve condensar as possibilidades e os limites para execução das ações profissionais, articuladas aos elementos presentes no espaço sócio-ocupacional. São elementos constitutivos do projeto de trabalho: a identificação institucional e do espaço sócio- -ocupacional dentro da realidade social, o reconhecimento dos usuários do serviço e das demais intervenções que compartilham o espaço com o Serviço Social.

Por fim, um elemento fundamental e essencial, que indica a direção social do projeto é a

O planejamento, como uma das funções do processo de gestão, destina-se a projetar a organização para o futuro e indicar os meios necessários para sua efetivação, durante um prazo determinado. A formalidade no trato do planejamento tende a considerá-lo como um documento exigido por alguma instância hierárquica superior, elaborado como um manual de passos a seguir.

Romper com essa perspectiva de planejamento e situá-lo como uma função gerencial dinâmica é um movimento central do ponto de vista administrativo, possibilitado pela incorporação da noção de planejamento estratégico, compatível com a concepção de gestão

O assistente social deve conhecer e problematizar o objeto de sua ação profissional, a partir da apropriação de informações e análises consistentes, o que se denomina atitude investigativa. Trata-se de um movimento constante de busca, questionamentos e sistematizações, que possibilita uma ação profissional reflexiva, nutrida pela intencionalidade e pelo planejamento. Incorporar a postura investigativa supõe sua articulação com a dimensão interventiva, na medida em que a ação profissional é consequência e, ao mesmo tempo, subsídio para a investigação. A interdisciplinaridade é outra atitude que qualifica a investigação, diante da necessidade de conhecer mais e melhor as múltiplas expressões da questão social.

Nessa perspectiva, é correto afirmar que o tensionamento entre postura investigativa, intervenção profissional e interdisciplinaridade, possibilita uma ação profissional

Historicamente, os assistentes sociais têm viabilizado a prestação de serviços, por meio do contato direto com os usuários no acesso e repasses de bens pertinentes às diversas políticas sociais. Nas ações de caráter individual, prevalece a entrevista como um dos principais instrumentos utilizados pelo assistente social.

Nas unidades de atendimento à saúde é comum o uso da entrevista para levantar dados e realizar estudos sociais dos usuários, com a finalidade de conhecer as variáveis socioeconômico-familiares e sanitárias que interferem

Existe uma distinção entre a compreensão tradicional do “fazer profissional” do Serviço Social como “prática” e do seu entendimento como “processo de trabalho”. Ao proceder apenas uma mudança terminológica de “prática profissional” para “processo de trabalho do assistente social”, sem uma compreensão teórico-conceitual, reitera-se o viés liberal de pensar a prática como atividade do indivíduo isolado.

Nessa lógica de classificação dos elementos do trabalho como um “modelo universal”, a tendência é pensar o fazer profissional do assistente social no seu circuito interno, ou seja, o “seu” processo de trabalho é deslocado das bases sociais de sua realização e tratado ao nível