Durante aula prática, um estudante com histórico conhecido de epilepsia tem crise convulsiva generalizada, cai ao chão e apresenta movimentos involuntários. A crise cessa espontaneamente após cerca de dois minutos, sem novo episódio imediato. O estudante permanece sonolento, confuso e com pequena escoriação no supercílio. Um professor sugere mantê-lo em sala reservada até recuperação completa e comunicar a família, sem acionar emergência, pois a crise foi breve e o histórico já era conhecido. Outro docente propõe colocá-lo em posição lateral, monitorar respiração e tempo de recuperação, registrar o evento e acionar emergência se houver sinais de gravidade. Considerando primeiros socorros em crise convulsiva no ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada é:

Estudantes do curso técnico propõem criar perfil em rede social para responder dúvidas de saúde da comunidade, com caixas anônimas de perguntas. Pretendem divulgar orientações sobre vacinas, medicamentos, emagrecimento e saúde mental usando linguagem acessível. Uma professora argumenta que o perfil deve ser autorizado, pois linguagem juvenil e anonimato ampliam o acesso à informação e reduzem barreiras para perguntas sensíveis em contextos de baixa literacia em saúde. Outro professor propõe restringir o conteúdo a temas gerais e excluir medicamentos, vacinas e saúde mental, pois essas áreas demandam profissionais habilitados. Analise a situação descrita e assinale a alternativa que apresenta a condução mais adequada:

Em aula prática, estudantes coletam materiais perfurocortantes descartados de forma inadequada em uma sala usada por diferentes cursos técnicos. A coordenação sugere responsabilizar a turma que utilizou o espaço por último, pois a rastreabilidade por turno aumentaria o cuidado coletivo. Uma professora propõe proibir práticas com perfurocortantes, pois a escola não deveria manter atividades que gerem risco biológico evitável. O professor de Ambiente e Saúde defende que o problema é de processo, não de culpa ou de proibição. Nesse contexto, qual a decisão mais adequada? Assinale a alternativa correta:

Durante onda de calor, estudantes relatam tontura, cefaleia e piora de sintomas respiratórios. A escola não possui climatização adequada, há pouca arborização e as aulas práticas ocorrem em laboratório mal ventilado. A direção sugere liberar garrafas de água e reduzir atividades físicas. Uma professora propõe transferir as aulas práticas para modalidade remota nos dias de calor extremo, argumentando que o risco térmico torna inadequada a presença no laboratório. Um professor de outra área sugere solicitar climatização à secretaria, pois a escola não deve assumir protocolos que dependem de infraestrutura fora de sua competência. Considerando mudanças climáticas, saúde ambiental e equidade, analise a situação descrita e assinale a alternativa que apresenta a resposta mais adequada para esse contexto:

No entorno de uma escola técnica, há acúmulo de resíduos, circulação de cães sem cuidado sanitário, presença de roedores e alagamentos periódicos. A equipe propõe uma campanha para que estudantes evitem contato com animais. Uma professora defende acionar o serviço municipal para recolhimento dos animais, argumentando que a presença deles no entorno constitui risco sanitário que deve ser removido pela gestão pública. Outro professor propõe que estudantes elaborem cartazes sobre leptospirose e raiva para distribuição no bairro, pois a comunicação de risco é o instrumento mais efetivo disponível para a escola. O professor de Ambiente e Saúde defende abordagem de Saúde Única. Qual a intervenção mais coerente com essa perspectiva? Assinale a alternativa correta:

Em uma turma técnica de Ambiente e Saúde, uma estudante com baixa visão participa de aulas de vigilância sanitária e biossegurança. A coordenação propõe dispensá-la de práticas com leitura de rótulos, identificação de pictogramas e análise de embalagens, substituindo por relatório escrito, pois a segurança em laboratório justificaria diferenciar objetivos para estudantes com deficiência visual. Uma professora argumenta que a estudante deveria participar de forma observacional, acompanhando os colegas, pois o contato com o conteúdo por observação garante acesso sem expor a riscos. Nesse contexto, qual a decisão mais adequada? Assinale a alternativa correta:

Um estudante do ensino médio técnico apresenta queda de rendimento, isolamento, irritabilidade e faltas frequentes. Parte da equipe o chama de "aluno-problema" e solicita laudo para justificar adaptações, argumentando que, sem evidência clínica, qualquer mudança pedagógica pode gerar precedente e favorecer outros estudantes indevidamente. Outra parte defende reduzir exigências avaliativas temporariamente para preservar o vínculo. Considerando saúde mental, desenvolvimento e função protetiva da escola, analise a situação descrita e assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais adequada:

Após identificar uso de cigarros eletrônicos em banheiros da escola, a direção propõe revista de mochilas e suspensão dos estudantes envolvidos. Uma professora defende realizar palestra com imagens de danos pulmonares, argumentando que a percepção ampliada de dano é decisiva para impedir iniciação entre adolescentes. Um professor de outra área propõe encaminhar todos os envolvidos à saúde mental, pois o uso de nicotina na adolescência indica sofrimento psíquico ou dependência em formação. O professor de Ambiente e Saúde reconhece a gravidade e defende uma abordagem preventiva mais estruturada. Considerando prevenção ao uso de substâncias no contexto escolar, assinale a alternativa que indica a resposta mais adequada para a situação descrita:

Uma estudante procura o professor de Ambiente e Saúde após uma aula sobre IST e relata relação sexual sem preservativo, medo de gravidez e receio de que a família seja informada. A coordenação sugere comunicar os responsáveis antes de qualquer encaminhamento, pois a responsabilidade parental é condição para qualquer atendimento de saúde de adolescente. Uma colega professora argumenta que o encaminhamento ao serviço de saúde deve ser feito sem nenhum registro escolar, pois a proteção do sigilo exige afastar a escola da continuidade do caso. Considerando proteção integral, saúde sexual e reprodutiva e atuação escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada para lidar com a situação descrita:

Em uma turma de curso técnico, estudantes propõem uma campanha contra ultraprocessados usando imagens de obesidade e frases de impacto. O professor percebe que parte da turma vive insegurança alimentar, trabalha em turnos prolongados e depende de alimentos baratos vendidos no entorno. Uma nutricionista convidada sugere que o professor ensine a classificação nutricional NOVA e cálculo de porções, pois o domínio técnico do sistema de classificação permite que os estudantes façam escolhas mais informadas independentemente de sua renda. Considerando educação alimentar e nutricional, promoção da saúde e ética pedagógica, analise a situação descrita e assinale a alternativa que indica a condução mais adequada a ser efetivada: