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Foram encontradas 50 questões.

4149577 Ano: 2026
Disciplina: Ciências Políticas
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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Em um grupo de pesquisa vinculado a um programa em Educação e Ciência Política, discutiu-se a relação entre educação legislativa, historicidade e democracia, tomando como base uma abordagem epistemológica crítica e qualitativa, orientada pela centralidade do tempo histórico e pelas mediações sociopolíticas que marcaram o processo de redemocratização brasileira. A partir dessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:

 

I) A educação legislativa deve ser compreendida como fenômeno histórico-social, cuja constituição está diretamente relacionada às lutas contra-hegemônicas e aos processos de redemocratização do Estado brasileiro.

 

II) A abordagem epistemológica crítica, ao enfatizar a diacronia e a historicidade, permite compreender as Escolas do Legislativo como construções neutras, desvinculadas das relações de poder e das disputas políticas.

 

III) As Escolas do Legislativo configuram-se como espaços de formação que extrapolam a qualificação técnica, incorporando dimensões de letramento político e fortalecimento da cidadania democrática.

 

IV) A institucionalização das Escolas do Legislativo encontra respaldo exclusivamente em normativas infraconstitucionais, não havendo previsão constitucional para a formação de servidores públicos nesse âmbito.

 

V) A atuação das Escolas do Legislativo, ao promover articulações em rede com diferentes instituições, reforça seu papel como mediadoras entre Estado e sociedade, contribuindo para o fortalecimento da democracia participativa.

 

VI) A educação legislativa, ao priorizar exclusivamente a formação interna dos servidores, restringe sua atuação ao campo burocrático- administrativo, afastando-se das demandas sociais.

 

Assinale a alternativa que indica o número de afirmativas corretas:

 

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4149576 Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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Conforme as disposições constitucionais, analise os itens a seguir:

 

I) A Constituição assegura a igualdade entre homens e mulheres em direitos e obrigações.

 

II) O voto é obrigatório para todos os cidadãos brasileiros, sem exceções.

 

III) O Poder Judiciário é composto por membros escolhidos exclusivamente por voto popular.

 

IV) A Constituição garante o direito à liberdade, incluindo a livre manifestação de pensamento.

 

V) O Estado é organizado em União, estados, Distrito Federal e municípios, todos autônomos.

 

VI) O trabalhador não pode ser demitido em nenhuma hipótese.

 

VII) A educação básica deve ser garantida gratuitamente pelo Estado.

 

VIII) A segurança pública é dever do Estado e responsabilidade de todos.

 

IX) O Poder Legislativo possui função fiscalizadora sobre o Poder Executivo.

 

X) A Constituição proíbe qualquer forma de participação popular além do voto.

 

Assinale a alternativa que indica o número de itens corretos:

 

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4149575 Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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No âmbito da organização político-administrativa brasileira, cada ente federativo possui representantes próprios no Poder Legislativo. Assinale a alternativa que indica corretamente o representante do Poder Legislativo Municipal.

 

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4149574 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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No contexto do financiamento e da execução das políticas públicas educacionais no Brasil, diferentes programas e fundos desempenham funções específicas, voltadas tanto à manutenção da educação básica quanto à garantia de condições materiais de permanência dos estudantes na escola. Nesse sentido, é correto afirmar que o:

 

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Em uma aula sobre planejamento governamental, um professor explicou que o orçamento público é estruturado em três instrumentos básicos, responsáveis por organizar as ações do governo. Dentre esses instrumentos, está:

 

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4149572 Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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No momento da tramitação de um projeto de lei em uma Casa Legislativa, observou-se que a proposta foi aprovada diretamente em uma comissão temática, sem passar pelo Plenário. Inconformado, um grupo de parlamentares decidiu apresentar requeri-mento para que a matéria fosse submetida à votação de todos os membros da Casa. Posteriormente, o projeto foi aprovado e encaminhado ao chefe do Poder Executivo, que optou por vetá-lo parcialmente. Ainda assim, o Poder Legislativo decidiu apreciar o veto. De acordo com os ditames constitucional e relacionando com a situação apresentada, infere-se que:

 

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4149571 Ano: 2026
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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A COP 30 foi realizada em 2025 no Brasil, no estado do Pará, reunindo representantes de diversos países para discutir temas relacionados às mudanças climáticas e aos desafios ambientais globais. Sobre a COP, assinale a alternativa correta.

 

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4149570 Ano: 2026
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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Diversas legislações brasileiras tratam da proteção ambiental e da promoção da sustentabilidade, estabelecendo diretrizes para a preservação dos recursos naturais e melhoria da qualidade de vida. Assinale a alternativa que NÃO se relaciona diretamente com o meio ambiente e a sustentabilidade.

 

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4149569 Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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Anália possui uma pequena horta em recipientes na varanda. A cada primavera, ela só tem espaço para plantar três vegetais. Como cinco vegetais são seus favoritos, ela elaborou um cronograma para plantar cada um deles pelo menos uma vez a cada dois anos. Os vegetais são: feijão, repolho, cenoura, pimentão e tomate. Em qual ordem Anália plantará os vegetais nos próximos dois anos?

 

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4149568 Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Talent
Orgão: Câm. São José Rio Pardo-SP
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No final do ano 2000, com a chegada do novo milênio, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Declaração do Milênio, assinada por 191 países, estabelecendo oito objetivos a serem perseguidos até 2015, entre os quais estavam o combate à pobreza extrema, a promoção da igualdade de gênero, a redução da mortalidade infantil e a garantia da sustentabilidade ambiental. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).

 

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