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Os fungos são seres heterotróficos (não sintetizam o próprio alimento), incorporando os nutrientes necessários ao seu metabolismo através da absorção de substâncias após digestão extracorpórea (sapróbios), realizada por enzimas sintetizadas e secretadas sobre a matéria orgânica contida no ambiente; possuem diversos tipos de habitat visto que são encontrados no solo, na água, nos vegetais, nos animais, no homem e nos detritos em geral.
Com relação aos fungos, marque a alternativa correta:
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“Não há ventos favoráveis para quem não sabe para onde navega” (Sêneca). O fragmento de texto, de autoria do filósofo Sêneca, ressalta a importância do propósito em uma ação. Partindo desta análise, assinale a alternativa que traz uma afirmação que destaca a relevância da organização do trabalho pedagógico na perspectiva de uma ação planejada, democrática e participativa.
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1140535
Ano: 2018
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
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A ética exerce uma supervisão contínua em relação à moral, com o intuito de
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O instrumento utilizado para medir com precisão valores de resistências muito baixas; de contato de disjuntores e chaves; de tensões em barras condutoras; de correntes em bobinas; de transformadores; motores e outros equipamentos elétricos é chamado
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As sentenças que seguem apresentam orientações que os secretários escolares devem considerar com o intuito de manter a vida legal da instituição e a vida escolar de seus alunos de acordo com a legislação educacional.
I Conhecer a Legislação Nacional vigente e a legislação pertinente ao seu sistema de ensino, bem como o Projeto Político-Pedagógico da instituição de ensino na qual trabalha.
II Participar de reuniões, encontros, cursos e outros que correspondam ao processo de formação continuada em serviço.
III Manter integração, prioritariamente, apenas com a equipe administrativa da escola. As questões pedagógicas não se relacionam com a função do secretário escolar.
IV Fazer leitura e análise comparativa das disciplinas cursadas pelo aluno, apresentadas em histórico escolar, com a Matriz Curricular de sua instituição no momento em que recebe uma matrícula por transferência.
V Analisar os documentos pessoais e escolares com cuidado e atenção no momento da matrícula, proceder com o registro dos dados pessoais com exatidão nos documentos de registro escolar e arquivar em local próprio.
Dentre as sentenças descritas, são verdadeiras:
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A matrícula é o ato formal que vincula o estudante a uma instituição de ensino autorizada, conferindo-lhe a condição de aluno, havendo, pois, diferentes modalidades. No que diz respeito às diferentes modalidades de matrícula, é correto afirmar que
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É objetivo do Programa de Formação Técnica para Agentes de Saúde – PROFAGS:
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Entre os conflitos étnico-religiosos abaixo, assinale aquele que não se localiza na África subsaariana.
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Na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, compreende-se barreiras como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros. Conforme o exposto, as barreiras são classificadas em:
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Dentre as várias atribuições do Professor do Atendimento Educacional Especializado, afirma-se que uma delas se refere a:
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