Questões do Concurso Pref. Itaúna-MG - INAZ do Pará

1814604 Ano: 2016
Disciplina: Direito Processual Civil
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Procurador
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CPCDa Audiência de Conciliação ou de Mediação (art. 334)

O Código de Processo Civil vigente dispõe que se a petição inicial preencher os requisitos essenciais e não for o caso de improcedência do pedido, o juiz designará audiência de conciliação ou mediação. Sobre a audiência de conciliação ou mediação, é incorreto afirmar:

A

A autocomposição obtida será reduzida a termo e homologada por sentença.

B

Poderá haver mais de uma sessão destinada à conciliação e à mediação, não podendo exceder a um mês da data de realização da primeira sessão, desde que necessárias à composição das partes.

C

A intimação do autor para a audiência será feita na pessoa de seu advogado.

D

As partes devem estar acompanhadas por seus advogados ou defensores públicos.

E

A audiência não será realizada se ambas as partes manifestarem, expressamente, desinteresse na composição consensual.

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1814600 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Topógrafo
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Utilizando o modo de nivelamento geométrico, calcule a cota em RN2.

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1814587 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Nutricionista
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NRsNR 24: Condições Sanitárias e de Conforto nos Locais de Trabalho

Com base nas Normas Regulamentares que é uma exigência em qualquer empresa nas etapas de produção, deve-se levar em consideração a “higiene pessoal”, sendo esta de suma importância para o processo de produção de alimentos. Segundo a NR – 24.1 recomenda-se a instalação de aparelhos sanitários na empresa separados por sexo, na seguinte proporção de:

A

Dois vasos sanitários, dois mictórios, dois lavatórios e dois chuveiros para cada 20 empregados.

B

Dois vasos sanitários, um mictório, um lavatório e dois chuveiros para cada 15 empregados.

C

Um vaso sanitário, um mictório, um lavatórios e um chuveiro para cada 20 empregados.

D

Três vasos sanitários, dois mictórios, dois lavatórios e três chuveiros para cada 25 empregados.

E

Um vaso sanitário, um mictório, dois lavatórios e dois chuveiro para cada 10 empregados.

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1814583 Ano: 2016
Disciplina: Direito Penal
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Fiscal de Tributos
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Legislação EspecialLei 8.137/1990: Crimes contra Ordem Tributária, Econômica e Rel. Consumo

Constitui crime funcional contra a ordem tributária, além dos previstos no Código Penal:

A

Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração fazendária, valendo-se da qualidade de funcionário público.

B

Negar ou deixar de fornecer, quando obrigatório, nota fiscal ou documento equivalente, relativo à venda de mercadoria ou prestação de serviço, efetivamente realizada, ou fornecê-la em desacordo com a legislação.

C

Elaborar, distribuir, fornecer, emitir ou utilizar documento que saiba ou deva saber falso ou inexato.

D

Falsificar ou alterar nota fiscal, fatura, duplicata, nota de venda, ou qualquer outro documento relativo à operação tributável.

E

Omitir informação, ou prestar declaração falsa às autoridades fazendárias.

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1814568 Ano: 2016
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Educador Social
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Lei 12.288/2010: Estatuto da Igualdade Racial

Com fulcro na Lei n.º 12.288/10, assinale a assertiva correta quanto ao objetivo do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial.

A

Articular planos, ações e mecanismos voltados à promoção da igualdade social.

B

Promover a igualdade étnica e o combate às desigualdades sociais resultantes do racismo, inclusive mediante adoção de ações afirmativas.

C

Centralizar a implementação de ações afirmativas nos governos estaduais.

D

Formular políticas destinadas a combater os fatores de marginalização e a promover a integração social da população brasileira.

E

Assegurar às vítimas de discriminação étnica o acesso aos órgãos de Ouvidoria Permanente, à Defensoria Pública, ao Ministério Público e ao Poder Judiciário, em todas as suas instâncias, para a garantia do cumprimento de seus direitos.

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1814544 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Professor - PEF M Anos Iniciais
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Outras Modalidades e Concepções de EducaçãoEducação Inclusiva

Para dar respostas condizentes com a diversidade das necessidades educacionais especiais dos alunos, da Educação Especial, no contexto da escola comum, hão de ser implementadas, no processo, algumas modificações adequadas no que diz respeito à organização escolar e às adaptações curriculares. Assinale a alternativa correta que contextualiza essa afirmação:

A

Corresponde ao processo da Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da educação Comum.

B

Corresponde ao processo de aceleração dos alunos do Ciclo I para o Ciclo II.

C

Corresponde ao processo da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

D

Corresponde ao processo da Educação Especial nas instituições especializadas.

E

Corresponde ao processo de alfabetização dos alunos com cegueira.

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1814540 Ano: 2016
Disciplina: Saúde Pública
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Fiscal Sanitário
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Epidemiologia e Vacinação

Sobre os mecanismos de transmissão de doenças, marque a alternativa correta:

A

Transmissão direta imediata é quando não há contato físico entre o reservatório ou fonte de infecção e o novo hospedeiro.

B

Transmissão direta mediata é quando há um contato físico entre o reservatório ou fonte de infecção e o novo hospedeiro suscetível.

C

Transmissão é a transferência de um agente etiológico animado de um reservatório ou fonte de infecção para um novo hospedeiro suscetível. A transmissão pode ocorrer de forma direta ou indireta.

D

Transmissão indireta é a transferência rápida do agente etiológico, sem a interferência de veículos.

E

Transmissão direta (contágio) é a transferência do agente etiológico por meio de veículos animados ou inanimados.

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1814533 Ano: 2016
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Fiscal de Tributos
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Leis Orgânicas

Sobre o conceito de sustentabilidade trazido na Lei Orgânica do Município de Itaúna/MG, assinale a afirmativa que o representa:

A

Quem explorar recurso ambiental fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, na forma da lei.

B

Todos têm direito de viver em meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público Municipal e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

C

Proteger a fauna e a flora, a fim de assegurar a diversidade das espécies e dos ecossistemas e a preservação do patrimônio genético, vedadas, na forma da lei, as práticas que provoquem a extinção das espécies ou submetam os animais a crueldade.

D

Para proteger a flora e a fauna, é vedada no território do Município a prática de caça profissional ou amadora, da pesca profissional e a prática esportiva que cause prejuízos ao meio ambiente.

E

Assegurar, na forma da lei, o livre acesso às informações básicas sobre o meio ambiente.

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1814497 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Itaúna-MG

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Educador Social
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Temas Educacionais PedagógicosConceitos em PedagogiaLibertadora ou Sociocultural

No livro “Pedagogia da Autonomia” de Paulo Freire, o autor aborda alguns pontos para reflexão da praxe do professor, dentre eles destaca a célebre frase: “não há docência sem discência”. Com base nesta afirmação, assinale a assertiva correta quanto à visão de ensino-aprendizagem de Freire:

A

Freire afirma que não existe aluno sem professor e vice-versa, pois ambos se complementam no processo educativo, uma vez que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.

B

Afirma que o aluno é um mero receptáculo de informações que serão transmitidas pelo professor.

C

Paulo Freire acreditava na educação bancária como um forte modelo de educação contemporânea, o que mais tarde ficaria conhecido como Escola Nova.

D

De acordo com os pensamentos de Freire, a escola era um espaço de comunhão de saberes, porém quem detinha a maior autoridade dentro da sala de aula era o docente.

E

O ensino-aprendizagem para Paulo Freire era algo que estava intrínseco ao autoritarismo que deveria permear o ambiente educacional, portanto quanto mais autoritário o professor fosse, melhor seria a qualidade da sua aula.