Foram encontradas 40 questões.
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quatro Irmãos-RS
Qual língua de origem germânica foi declarada integrante do patrimônio histórico e cultural do Rio Grande do Sul através de uma Lei Estadual em 2012?
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Origem do Carnaval
Por Daniel Neves Silva
01 O Carnaval é uma das festas populares mais conhecidas no mundo ocidental, sendo a maior
02 festividade do Brasil. Sua origem remonta à Idade Média e tem associação direta com o
03 Cristianismo. O Carnaval chegou ao Brasil, durante o período colonial, caracterizado por diversas
04 brincadeiras, como o entrudo.
05 Ao longo do século XX, uma série de ritmos e danças passaram a fazer parte do Carnaval
06 brasileiro. Nos dias de hoje, ritmos como o samba, o maracatu e o frevo são seus símbolos. O
07 Carnaval transformou-se na principal festa popular brasileira a partir da década de 1930 e,
08 atualmente, conta com os blocos de rua que acontecem nos grandes centros do país, assim como
09 os desfiles das escolas de samba.
10 Embora tenha surgido durante a Idade Média, relacionado com o Cristianismo, alguns
11 historiadores, no entanto, buscam encontrar as origens mais remotas que nos ajudem a entender
12 algumas de suas práticas. Assim, alguns elementos da festa foram herdados de celebrações da
13 antiguidade. Esses elementos antigos foram herdados de celebrações de diferentes povos,
14 destacando-se os mesopotâmicos, gregos e romanos. A ideia que marcava o Carnaval medieval
15 era a do “mundo de cabeça para baixo”, isto é, um mundo no qual a ordem das coisas foi invertida
16 temporariamente, sendo essa característica encontrada em uma festa mesopotâmica. Gregos e
17 romanos realizavam festas em homenagem a Dionísio (Baco, para os romanos), deus do vinho,
18 e essas festas promoviam bebedeiras e outros prazeres carnais.
19 No decorrer da Idade Média e com a consolidação da Igreja Católica, houve uma busca pelo
20 controle dos ímpetos festivos da população. Isso porque as festas eram tidas como exageros,
21 portanto, propensas a práticas enxergadas como pecaminosas. Assim, durante a Alta Idade
22 Média, a Igreja estabeleceu a Quaresma — período de 40 dias que antecede a Semana Santa e
23 é marcado pela contrição e pelo jejum. A existência de um período de 40 dias de rigidez e restrição
24 conseguiu condensar o ímpeto festivo da população para as semanas e meses anteriores à
25 Quaresma. O carnis levale, conhecido também como carne vale, surgiu como um período para as
26 pessoas extravasarem seus desejos antes de iniciarem a Quaresma. A expressão significa “retirar
27 a carne” e representa o Carnaval exatamente como o momento de preparação para que os
28 prazeres carnais fossem retirados. A festa podia estender-se por meses, logo após o Natal e antes
29 da Quaresma. Era comum que acontecessem brincadeiras e zombarias públicas, assim como
30 peças teatrais, tudo com muita bebida e fartura de alimento, incluindo carne, um alimento
31 inacessível à maioria das pessoas durante o resto do ano.
(Disponível em: https://biblio.direito.ufmg.br/?p=4474 – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra que NÃO poderia substituir o vocábulo “contrição” (l. 23) por causar alteração ao sentido original do trecho.
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quatro Irmãos-RS
Instruction: answer questions 38 to 40 based on the following text.
How did local clock time in Greenwich, London change the world?
01 Greenwich Mean Time (GMT) is the yearly average (or ‘mean’) of the time each day when
02 the Sun crosses the Prime Meridian at the Royal Observatory Greenwich. Essentially, mean time
03 is clock time rather than solar (astronomical) time. Solar time varies throughout the year, but
04 each day measured by a clock has the same length. It’s a way of standardizing time so we can
05 all know exactly what time it is at any location.
06 But it wasn’t until the invention of the pendulum clock in the 1650s that it was possible
07 to work out the relationship between mean time and solar time, which was done by John
08 Flamsteed in the early 1670s. Until the mid-19th century, almost every town kept its own local
09 time, defined by the Sun. However, the need for a standard became imperative in the 1850s and
10 1860s with the expansion of the railway and communications networks. British railway companies
11 introduced GMT across their networks to make their timetables less confusing, and by the mid-
12 1850s, almost all public clocks in Britain were set to GMT. It finally became Britain’s legal
13 standard time in 1880.
14 In 1884 the Greenwich Meridian was recommended as the Prime Meridian of the World
15 for 2 reasons. The USA had already chosen Greenwich as the basis for its own time zone system,
16 and in the late 19th century, 72% of the world's commerce depended on sea charts that used
17 Greenwich as the Prime Meridian. The recommendation was based on the argument that naming
18 Greenwich as Longitude 0º would be of advantage to the largest number of people. From 1884
19 to 1972, GMT was the international civil time standard, and it has now been replaced by
20 Coordinated Universal Time (UTC).
Available at: https://www.rmg.co.uk/stories/topics/greenwich-mean-time-gmt
Consider the bold words in the text: it (line 04), their (line 11), and it (line 12). To which noun they refer to, respectively?
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Conforme Bechara, em relação à estrutura e formação de palavras, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Chama-se morfema a unidade mínima significativa ou dotada de significado que integra a palavra.
( ) Na estrutura das palavras, os morfemas derivativos e flexionais se distribuem, quanto ao aspecto formal, pelos seguintes tipos, conforme ocorram por acréscimo (aditivos), por subtração (subtrativos) e por alternância (modificativos).
( ) Certas palavras, como ‘alunas’ e ‘ livrinho’, não podem se dividir em formas menos significativas porque só possuem um elemento mórfico chamado radical.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Sobre fonemas e letras, avalie os conceitos que seguem, à luz do que nos ensina Bechara:
I. Chamam-se fonemas as unidades combinatórias que pertencem ao sistema de sons de uma língua, dotados de valor distintivo, nas palavras que o homem produz para expressar e comunicar ideias e sentimentos.
II. Os fonemas estão em plano abstrato no sentido de que só existem como uma imagem acústica armazenada no cérebro do falante. A realização física do fonema, mediante emissão de ondas sonoras pelo aparelho fonador, denomina-se fone.
III. Fonema é uma unidade fonológica que existe no plano abstrato, ao passo que fone é sua realização articulatória, percebida pelo aparelho auditivo.
IV. Letra é o sinal empregado para representar na escrita o sistema sonoro de uma língua.
Quais afirmações vêm ao encontro do que preconiza Bechara?
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A educação digital é importante na formação dos jovens do século XXI para que sejam capazes de conviver no mundo virtual, cientes de seus riscos, desafios e oportunidades. Segundo Ribble (2007), a cidadania envolve alguns pontos básicos, EXCETO:
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Segundo Moran (2015), em um mundo em profunda transformação, a educação precisa ser muito mais, EXCETO:
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Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações referem-se a qual competência?
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Quatro Irmãos-RS
Para responder às questões 16 e 17, considere o Plano de Carreira do Magistério do Município de Quatro Irmãos.
O merecimento para promoção à classe seguinte será avaliado, EXCETO por (pela):
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As primeiras famílias a se instalarem em Quatro Irmãos eram de colonizadores:
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