O Art. 5º da Resolução CNE/CP no 1, de 15 de maio de 2006, descreve aptidões do egresso do curso de Pedagogia. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas aptidões:

O Capítulo IV da LDB nº 9.394/1996, de 20 de dezembro de 1996, trata da Educação Superior. Assinale a alternativa que contém FINALIDADES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, de acordo com a LDB nº 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996:

O Plano Nacional de Educação (PNE) foi sancionado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Ele determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional entre os períodos de 2014 e 2024. Para cada meta, foram estabelecidas estratégias a serem seguidas. Dentre as 20 metas estabelecidas no PNE, destacamos a META 13:

Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.

Considerando o PNE, relacionamos as seguintes estratégias:

I. Elevar o padrão de qualidade das universidades, direcionando sua atividade, de modo que realizem, efetivamente, pesquisa institucionalizada, articulada a programas de pós-graduação stricto sensu;

II. Promover a formação inicial e continuada dos(as) profissionais técnico-administrativos da educação superior;

III. Aperfeiçoar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES);

IV. Ampliar a cobertura do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), de modo a ampliar o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas no que diz respeito à aprendizagem resultante da graduação;

Dentre as alternativas acima, quais delas são estratégias relacionadas à META 13?

A Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura, determina em seu Art. 4º que o curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Para isso, ela estabelece que a estrutura do curso de Pedagogia deverá ser constituída de um núcleo de estudos básicos, um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos e um núcleo de estudos integradores. Assinale a alternativa que relaciona conhecimentos relativos ao NÚCLEO DE ESTUDOS BÁSICOS, de acordo com a Resolução CNE/CP nº 1:

De acordo com o Regimento Geral da UFERSA, as pró-reitorias integram a reitoria e são os órgãos responsáveis pela formulação e implantação das políticas em áreas específicas de atuação. Dentre as pró-reitorias, temos a de graduação (PROGRAD), que é o órgão responsável pela supervisão e pela coordenação dos cursos de graduação da UFERSA. Em sua estrutura administrativa, está a Divisão Pedagógica. Sobre a DIVISÃO PEDAGÓGICA, é CORRETO afirmar:

O estatuto da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) trata, em seu Título II, da Administração Universitária. No Art. 7º, o documento define que a administração superior será exercida pelos seguintes órgãos:

I - Assembleia Universitária

II - Conselho Universitário (CONSUNI)

III - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE)

IV - Conselho de Curadores (CC)

V - Conselho de Administração (CONSAD)

VI - Reitoria

Considerando o estatuto da UFERSA, analise as alternativas e assinale a que descreve competências do Conselho de Administração:

A LDB nº 9.394/1996, de dezembro, de 20 de 1996, em seu Art. 27, destaca que os conteúdos curriculares da educação básica observarão algumas diretrizes. Leia as afirmativas seguintes e analise as diretrizes em conformidade com a referida lei:

I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

III - orientação para o trabalho;

IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

V – consideração dos conteúdos curriculares e metodologias direcionados aos interesses dos alunos da zona urbana e rural.

Assinale a alternativa CORRETA

Considerando o que a LDB nº 9.394/1996 de 20 de dezembro1996, dispõe sobre a Educação Superior, em seu Art. 44, é CORRETO afirmar que a lei abrangerá os seguintes cursos e programas:

I - cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino.

II - de graduação e de pós-graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.

III - de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.

IV - de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino médio e superior.

Assinale a alternativa CORRETA

Em conformidade com a Lei Federal nº 11.947/2009, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar e do Programa Dinheiro Direto na Escola aos alunos da Educação Básica, são diretrizes da alimentação escolar:

I. A universalidade do atendimento aos alunos matriculados na rede privada de educação básica.

II. A inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem.

De acordo com a Lei Nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências, é correto afirmar que: