Com base no Referencial Curricular Gaúcho e na Base Nacional Comum Curricular, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.

2. Componentes curriculares.

3. Educação especial.

Coluna 2

( ) Função: identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes.

( ) É indispensável definir metas claras para cada uma das atividades, relacionando-as ao objetivo central de todo o processo.

( ) Tematizam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas.

( ) Modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo as Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais, analise a sentença abaixo:

A questão do racismo deve ser apresentada à comunidade escolar de forma que sejam permanentemente repensados os paradigmas, em especial os eurocêntricos, com que fomos educados (1ª parte). Não nascemos racistas, mas nos tornamos racistas devido a um histórico processo de negação da identidade e de “coisificação” dos povos africanos (2ª parte). E a luta contra o racismo, em nosso país, vem possibilitando que sejam discutidos temas significativos para a compreensão de todo esse processo, mostrando a resistência dos africanos e seus descendentes, que não se submeteram à escravidão, que se rebelaram e que conseguiram manter vivas as suas tradições culturais (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, são formações para atuar como Psicopedagogo:

I. Profissional com formação em Licenciatura de Graduação Plena em Educação, em qualquer área do currículo.

II. Curso específico de pós-graduação com formação na área de Psicopedagogia.

III. Profissional do magistério com habilitação específica para o exercício das atividades docentes na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Especial.

Quais estão corretas?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, são elementos básicos para a organização, a estrutura e o funcionamento da escola indígena, EXCETO:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, sobre o que compreende a Educação Básica.

( ) A educação infantil, que compreende: a creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 2 (dois) anos e 11 (onze) meses; e a pré-escola, com duração de 3 (três) anos.

( ) O ensino fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais.

( ) O ensino médio, com duração mínima de 3 (três) anos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As competências gerais não devem ser interpretadas como um componente curricular, mas tratadas de forma transdisciplinar, presentes em todas as áreas de conhecimento e etapas da educação. De acordo com a BNCC, analise a seguinte afirmativa:

!$ \bullet !$ Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

A qual competência pertence essa definição?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre:

I. Pela consolidação das aprendizagens anteriores.

II. Pela ampliação das práticas de linguagem.

III. Da experiência estética e intercultural das crianças.

Quais estão corretas?

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as perguntas abaixo:

!$ \bullet !$ Qual a vigência do PNE?

!$ \bullet !$ A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizado por qual instância?

!$ \bullet !$ Todas as crianças deverão estar alfabetizadas no máximo até que ano do ensino fundamental?

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Referente às diretrizes do Plano Municipal de Educação (PME), assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a LDBEN, em relação à oferta de educação básica para a população rural, analise as assertivas, quanto a essas adequações, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas:

( ) Os sistemas de ensino deverão promover as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.

( ) Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

( ) Adequação à natureza do trabalho na zona rural.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: