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4242930 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Vitória-ES
A música brasileira é rica em ritmos que refletem a miscigenação cultural. Ao trabalhar o 'Maracatu' em sala de aula, o professor pode integrar conhecimentos de Geografia, História e Sociologia. Sobre o Maracatu Nação (ou de Baque Virado), marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

(   ) Tem origem no estado de Pernambuco e está ligado às coroações dos Reis do Congo, apresentando forte conexão com religiões de matriz africana.
(   ) O instrumento característico que comanda a pulsação e as viradas é a 'Alfaia', um tambor grave de tensão por cordas.
(   ) O Maracatu é um gênero exclusivamente instrumental, não havendo canto ou dança em seus cortejos.
(   ) A figura da 'Calunga' (boneca) é um elemento sagrado carregado pela Dama do Paço nos cortejos tradicionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
 

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4242324 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
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A diversidade cultural do Estado de São Paulo é fruto da profunda interação entre povos originários, colonizadores e migrantes, resultando em manifestações artísticas singulares. Sobre uma tradicional expressão cultural característica do litoral sul paulista:
 

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4242278 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
O processo de desmembramento de Aspásia em relação ao município de Urânia envolveu a mobilização da comunidade local em prol da autonomia administrativa. Em relação ao plebiscito e à consequente elevação do distrito à categoria de município:
 

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4242277 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
O desenvolvimento estrutural do povoado de Aspásia dependeu do empreendedorismo de seus primeiros moradores para o estabelecimento dos serviços essenciais. A respeito da introdução dos primeiros equipamentos de suporte logístico e comercial na localidade:
 

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4242276 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
A estruturação político-administrativa de Aspásia passou por etapas hierárquicas bem definidas no ordenamento territorial paulista antes de atingir sua plena autonomia. Sobre a transição ocorrida na década de 1960 que alterou formalmente o status do povoado:
 

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4242275 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
A posse dos primeiros representantes eleitos de Aspásia, com administração própria estabelecida em 1993, impôs o desafio de construir a máquina pública a partir de uma carência estrutural severa. No que diz respeito às instalações e condições iniciais da primeira gestão executiva e legislativa:
 

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4242274 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Gama
Orgão: Pref. Aspásia-SP
A formação do núcleo populacional de Aspásia, inicialmente pertencente ao município de Urânia, ganhou forte impulso com o loteamento de terras agrícolas na década de 1950. Sobre a consolidação da vila e a escolha do nome que batizou o atual município:
 

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4241677 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Fama
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
De acordo com os dados do município de Clevelândia, disponíveis no site da Prefeitura Municipal (https://clevelandia.pr.gov.br/pagina/78 _Historia.html), qual grupo é apontado como predominante na formação étnica atual da população de Clevelândia?
 

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4241630 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Pref. Clevelândia-PR
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
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Durante uma sequência didática sobre manifestações culturais brasileiras, a professora apresenta o fandango caiçara, destacando sua importância histórica e social para comunidades do litoral do Paraná. Essa manifestação caracteriza-se como:
 

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4240723 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Dois Irmãos-RS
O Rio Grande do Sul possui rica diversidade cultural, formada pela contribuição de diferentes povos que participaram de sua ocupação e desenvolvimento histórico. Entre eles destacam-se indígenas, portugueses, africanos e diversos grupos de imigrantes europeus, que influenciaram costumes, arquitetura, gastronomia, festas tradicionais e atividades econômicas presentes até os dias atuais.

Com base nos aspectos históricos e culturais do Estado, assinale a alternativa CORRETA.
 

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