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A música brasileira é rica em ritmos que refletem a
miscigenação cultural. Ao trabalhar o 'Maracatu' em sala
de aula, o professor pode integrar conhecimentos de
Geografia, História e Sociologia. Sobre o Maracatu
Nação (ou de Baque Virado), marque (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Tem origem no estado de Pernambuco e está ligado às coroações dos Reis do Congo, apresentando forte conexão com religiões de matriz africana.
( ) O instrumento característico que comanda a pulsação e as viradas é a 'Alfaia', um tambor grave de tensão por cordas.
( ) O Maracatu é um gênero exclusivamente instrumental, não havendo canto ou dança em seus cortejos.
( ) A figura da 'Calunga' (boneca) é um elemento sagrado carregado pela Dama do Paço nos cortejos tradicionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) Tem origem no estado de Pernambuco e está ligado às coroações dos Reis do Congo, apresentando forte conexão com religiões de matriz africana.
( ) O instrumento característico que comanda a pulsação e as viradas é a 'Alfaia', um tambor grave de tensão por cordas.
( ) O Maracatu é um gênero exclusivamente instrumental, não havendo canto ou dança em seus cortejos.
( ) A figura da 'Calunga' (boneca) é um elemento sagrado carregado pela Dama do Paço nos cortejos tradicionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A diversidade cultural do Estado de São Paulo é fruto
da profunda interação entre povos originários,
colonizadores e migrantes, resultando em
manifestações artísticas singulares. Sobre uma
tradicional expressão cultural característica do litoral
sul paulista:
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O processo de desmembramento de Aspásia em
relação ao município de Urânia envolveu a
mobilização da comunidade local em prol da
autonomia administrativa. Em relação ao plebiscito e
à consequente elevação do distrito à categoria de
município:
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O desenvolvimento estrutural do povoado de Aspásia
dependeu do empreendedorismo de seus primeiros moradores para o estabelecimento dos serviços
essenciais. A respeito da introdução dos primeiros
equipamentos de suporte logístico e comercial na
localidade:
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A estruturação político-administrativa de Aspásia
passou por etapas hierárquicas bem definidas no
ordenamento territorial paulista antes de atingir sua
plena autonomia. Sobre a transição ocorrida na
década de 1960 que alterou formalmente o status do
povoado:
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A posse dos primeiros representantes eleitos de
Aspásia, com administração própria estabelecida em
1993, impôs o desafio de construir a máquina pública
a partir de uma carência estrutural severa. No que diz
respeito às instalações e condições iniciais da primeira
gestão executiva e legislativa:
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A formação do núcleo populacional de Aspásia,
inicialmente pertencente ao município de Urânia,
ganhou forte impulso com o loteamento de terras
agrícolas na década de 1950. Sobre a consolidação da
vila e a escolha do nome que batizou o atual
município:
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De acordo com os dados do
município de Clevelândia, disponíveis no site da
Prefeitura Municipal (https://clevelandia.pr.gov.br/pagina/78
_Historia.html), qual grupo é apontado como
predominante na formação étnica atual da
população de Clevelândia?
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4241630
Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: Pref. Clevelândia-PR
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
Disciplina: História
Banca: Pref. Clevelândia-PR
Orgão: Pref. Clevelândia-PR
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Durante uma sequência didática
sobre manifestações culturais brasileiras, a professora apresenta o fandango caiçara,
destacando sua importância histórica e social
para comunidades do litoral do Paraná. Essa
manifestação caracteriza-se como:
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O Rio Grande do Sul possui rica diversidade cultural,
formada pela contribuição de diferentes povos que
participaram de sua ocupação e desenvolvimento histórico.
Entre eles destacam-se indígenas, portugueses, africanos e
diversos grupos de imigrantes europeus, que influenciaram
costumes, arquitetura, gastronomia, festas tradicionais e
atividades econômicas presentes até os dias atuais.
Com base nos aspectos históricos e culturais do Estado, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nos aspectos históricos e culturais do Estado, assinale a alternativa CORRETA.
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