Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, analise as afirmações e assinale a sequência correta:
()I-O PPP deve ser elaborado exclusivamente pelo diretor escolar, que detém a competência e a responsabilidade legal pelo documento.
() II - O PPP resulta de um processo coletivo e democrático, que envolve gestores, professores, funcionários, estudantes e comunidade.
() III - O PPP define a identidade da escola, suas finalidades educativas e as ações pedagógicas necessárias para alcançá-las.
() IV-Uma vez aprovado, o PPP torna-se documento imutável, não podendo ser alterado sem autorização expressa do sistema de ensino.

Para Jussara Hoffmann e Cipriano Carlos Luckesi, a avaliação da aprendizagem deve assumir, prioritariamente, caráter:

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), regulamentado pelo Decreto nº 7.611/2011, analise as afirmações e assinale a sequência correta:
()I-OAEE tem como função substituir o ensino regular para os alunos com deficiência ou altas habilidades.
() II-O AEE deve ofertar exclusivamente currículo reduzido e diferenciado, desvinculado da educação básica.
( ) III — Cabe ao AEE identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras à participação plena dos alunos.
() IV-O AEE complementa e suplementa o ensino regular, não podendo substituí-lo.

De acordo com o Art. 3º da LDB (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa que NÃO corresponde a um princípio que orienta o ensino:

Em relação à teoria da equilibração de Jean Piaget, analise as afirmações e assinale a sequência correta:
()I-Odesenvolvimento cognitivo envolve os processos de assimilação e acomodação, articulados pela equilibração.
() II - A assimilação consiste na incorporação de novas experiências às estruturas cognitivas já existentes no sujeito.
( ) III - A acomodação ocorre quando o sujeito modifica suas estruturas cognitivas para integrar uma experiência que não pôde ser assimilada diretamente.
() IV-A equilibração é o mecanismo regulador que promove o equilíbrio entre assimilação e acomodação, impulsionando o desenvolvimento.

Para Lev Vygotsky, a "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP) é definida como:

Analise as afirmações sobre Paulo Freire e "Pedagogia do Oprimido" (1968) e assinale a sequência correta:
()I- Freire denomina de "educação bancária" o modelo em que o educador deposita conteúdos nos educandos, tratados como receptores passivos.
() II- A proposta pedagógica de Freire é fundada no diálogo e na conscientização crítica como instrumentos de libertação.
( ) III - Para Freire, a manutenção da hierarquia rígida entre professor e aluno é condição necessária para uma educação eficaz.
() IV-A conscientização, no pensamento freiriano, é um processo de reflexão crítica sobre a realidade social e histórica dos sujeitos.

O Conselho Nacional de Educação, por meio da Resolução nº 1/2018, definiu o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares.
Assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa CORRETA.
A relação professor/aluno no processo pedagógico deve seguir orientações de combate à violência. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), a violência contra meninas e mulheres facilitada por tecnologias compreende qualquer ato cometido, auxiliado, agravado ou amplificado por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ou outras ferramentas digitais que resulte, ou que provavelmente resulte, em dano:

Em História das Ideias Pedagógicas no Brasil, Dermeval Saviani discorre a respeito dos fundamentos teóricos e práticas pedagógicas, concepções do processo de ensino-aprendizagem, abordagens pedagógicas e relações entre as teorias e práticas de ensino.
Assinale a alternativa INCORRETA, com base nessas ideias.