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4112236 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
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A higienização das crianças atendidas na creche é uma ação fundamental para a promoção da saúde e a prevenção de doenças. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:

 

I.A higiene das mãos das crianças deve ser realizada antes das refeições e após o uso do banheiro.

 

II.A troca de fraldas deve ocorrer em local adequado, com uso de materiais limpos e higienização do profissional.

 

III.A higienização das crianças não é uma atividade de responsabilidade da atividade do auxiliar de creche, e deve ser evitar por se tratar de um assunto pessoal e de responsabilidade familiar.

 

Assinale a alternativa correta:

 

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4112235 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
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Em uma creche municipal, crianças com diferentes necessidades educacionais podem ser atendidas. O Auxiliar de Creche contribui para a inclusão quando:

 

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4112234 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
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O Auxiliar de Creche desempenha papel importante no cuidado diário das crianças. Sobre suas atribuições, analise:

 

I.Auxiliar na organização dos espaços e materiais utilizados pelas crianças.

 

II.Apoiar o professor nas atividades de cuidado e rotina.

 

III.Elaborar o planejamento pedagógico da creche.

 

Está correto o que se afirma em:

 

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4112233 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Ipumirim-SC
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O relacionamento do Auxiliar de Creche com os demais servidores e com a direção do estabelecimento é fundamental para o bom funcionamento da unidade pública. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

 

(   ) O Auxiliar de Creche deve respeitar a hierarquia e as orientações da direção da unidade.

 

(   ) O trabalho em equipe contribui para a qualidade do atendimento às crianças.

 

(   ) O Auxiliar de Creche pode desconsiderar normas internas se discordar delas.

 

A sequência correta é:

 

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4111827 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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O uso estratégico de cognatos é uma ferramenta pedagógica válida para acelerar a compreensão de leitura em níveis iniciais de aprendizagem de inglês. Contudo, essa estratégia deve ser ensinada em conjunto com a conscientização sobre a existência de falsos cognatos (false friends) para evitar erros de interpretação.
 

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4111825 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o eixo da oralidade no ensino de língua inglesa para o Ensino Fundamental deve ter precedência sobre o eixo da leitura, uma vez que a capacidade de produção oral é o principal indicador de proficiência em uma língua estrangeira.
 

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4111824 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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Um projeto pedagógico que propõe aos alunos a tarefa de seguir uma receita culinária em inglês, exigindo a conversão de medidas de unidades imperiais (ounces, pounds) para o sistema métrico (grams, kilograms), exemplifica uma prática de interdisciplinaridade eficaz entre o ensino de língua inglesa e a matemática.
 

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4111821 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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No método 'The Silent Way', o professor utiliza o silêncio como principal ferramenta pedagógica para incentivar a autonomia do aluno. Para isso, ele se apoia em extensas sessões de repetição oral e memorização de diálogos, usando os bastões Cuisenaire apenas como reforço positivo.
 

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4111819 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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No planejamento de ensino, um objetivo geral como 'Aprender sobre a cultura britânica' é considerado mais eficaz do que um objetivo específico como 'Ao final da aula, o aluno será capaz de listar três feriados importantes do Reino Unido e descrever uma tradição associada a cada um', pois o primeiro permite maior flexibilidade ao professor.
 

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4111817 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBED
Orgão: Pref. Jacobina Piauí-PI
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Situação hipotética: Para garantir a inclusão de um aluno com deficiência auditiva severa em uma atividade de compreensão oral (listening), um professor de inglês disponibiliza a transcrição do áudio e legendas em um vídeo. Assertiva: Essa prática está alinhada aos princípios da educação inclusiva e do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), pois oferece múltiplos meios de representação da informação.
 

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