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O CBTC valoriza a diversidade presente
no Território Catarinense. Para o professor dos Anos
Iniciais, trabalhar com a diversidade significa:
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Nos Anos Iniciais, a BNCC destaca a
importância do processo de alfabetização. Nesse contexto,
o
professor deve promover o desenvolvimento de
habilidades relacionadas à leitura e à escrita. Qual das
alternativas abaixo representa uma prática alinhada à
BNCC para o ciclo de alfabetização?
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A memória é fundamental para a
aprendizagem. A memória de curto prazo (ou memória de
trabalho) é aquela que nos permite reter informações por
um breve período para realizar uma tarefa. Para ajudar os
alunos dos Anos Iniciais a utilizarem melhor sua memória
de curto prazo, o professor pode:
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O planejamento pedagógico é uma
ferramenta essencial para o professor dos Anos Iniciais.
Ele permite organizar o trabalho em sala de aula, definir
objetivos e escolher as melhores estratégias. Um bom
planejamento deve ser:
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O Currículo Base do Território
Catarinense (CBTC) é o documento que orienta a
educação em Santa Catarina. Entre seus princípios,
destaca-se a importância da Educação Integral. Isso
significa que a escola deve:
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A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) é um documento que define o conjunto de
aprendizagens essenciais que todos os alunos da Educação
Básica devem desenvolver. Nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental, a BNCC está organizada por:
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A Neurociência da Aprendizagem nos
ajuda a entender como o cérebro aprende. Um conceito
importante é a neuroplasticidade, que se refere à
capacidade do cérebro de se modificar e se adaptar ao
longo da vida. Para um professor dos Anos Iniciais,
compreender a neuroplasticidade significa que:
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O público-alvo da Educação Especial,
conforme definido na Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva,
compreende alunos com:
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB 9.394/96), a educação dos
alunos com necessidades especiais deve ocorrer:
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Os alunos com Altas Habilidades ou
Superdotação são aqueles que apresentam:
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