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4122084 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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Estudos clássicos sobre linguagem apontam que os fenômenos linguísticos resultam de processos sociais, cognitivos e históricos que moldam sistemas relativamente autônomos, ainda que permeados por usos concretos e variações dinâmicas. Tais análises reforçam que a estruturação linguística decorre de convenções compartilhadas, articuladas a práticas comunicativas que constantemente reconfiguram normas e regularidades, uma vez que, a língua, enquanto:
 

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4122083 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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A BNCC orienta o desenvolvimento das práticas de linguagem articuladas aos contextos socioculturais, integrando leitura, oralidade, análise linguística e produção textual. Em uma situação pedagógica na qual estudantes analisam diferentes gêneros midiáticos para compreender seus efeitos de sentido, qual princípio da área de Língua Portuguesa deve orientar a seleção das atividades?
 

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4122081 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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A organização dos sentidos no texto envolve relações lógico-semânticas que dependem tanto das escolhas linguísticas quanto da ativação de conhecimentos mobilizados pelo leitor. Em contextos em que diferentes gêneros e práticas discursivas circulam simultaneamente, a interpretação exige integrar pistas formais, expectativas comunicativas e processos inferenciais.
Portanto, complementa-se esse pressuposto teórico considerando que:
 

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4122078 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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A circulação de discursos em diferentes esferas produz rearranjos entre características tipológicas e finalidades socioculturais, exigindo do leitor reconhecer como escolhas linguísticas se alinham às intenções enunciativas. Assim, a distinção entre tipos textuais e gêneros revela não apenas organização estrutural, mas modos historicamente marcados de interação verbal. Diante desses fundamentos, pressupõe-se que:

 

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4122075 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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Os textos que circulam socialmente constroem sentidos ao articularem dados, posicionamentos e efeitos de credibilidade, influenciando percepções e modos de interpretar a realidade. Assim, quando diferentes meios produzem versões, perspectivas e sentidos concorrentes, torna-se essencial compreender funcionalidade e intenção textual. Diante disso, pressupõe-se que a adequação textual:
 

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4122070 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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As práticas de leitura e produção textual estruturam modos de interpretar e construir sentidos, articulando conhecimentos linguísticos, discursivos e socioculturais. A circulação de diferentes gêneros amplia a necessidade de compreender como sujeitos mobilizam estratégias para reconhecer intenções, posicionamentos e efeitos comunicativos. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a leitura e a produção textual:
 

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4122068 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: UNIDAVI
Orgão: Pref. Agrolândia-SC
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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona categorias analíticas da variação linguística às formulações teóricas que as caracterizam no âmbito da Sociolinguística contemporânea: Primeira coluna: categoria de variação
1.Variação diatópica
2.Variação diastrática
3.Variação diafásica
Segunda coluna: formulação teórica
(   ) Manifesta-se na alternância de formas linguísticas condicionadas por parâmetros interacionais, como grau de monitoramento, papéis sociais dos interlocutores e finalidade discursiva, implicando reconfiguração estratégica do enunciado.
(   ) Configura-se na distribuição diferenciada de variantes segundo estratificações socioculturais, envolvendo correlações entre práticas linguísticas e posicionamentos no espaço social.
(   ) Evidencia-se na delimitação espacial de traços fonético-fonológicos, morfossintáticos ou lexicais, cuja ocorrência se associa à história de ocupação e circulação de comunidades de fala.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
 

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A regência verbal constitui aspecto fundamental da norma-padrão da Língua Portuguesa, especialmente em textos acadêmicos, jurídicos e jornalísticos, nos quais a precisão sintática é indispensável. Considerando as regras de regência dos verbos, analise atentamente as alternativas, observando o sentido em que cada verbo foi empregado.

Assinale a alternativa em que a regência verbal está INCORRETA, de acordo com a norma culta.

 

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Os pronomes exercem funções distintas na organização sintática do período, podendo estabelecer relações de retomada, referência ou conexão entre termos e orações. Entre eles, os pronomes relativos desempenham papel fundamental na coesão textual, pois retomam um termo antecedente e introduzem uma oração subordinada adjetiva.

Leia atentamente as afirmativas abaixo e identifique em quais há emprego de pronome relativo, considerando sua função de retomar um antecedente explícito no enunciado:

I. O livro que o professor indicou será debatido na próxima aula.

II. Esses são os documentos necessários para a matrícula no curso.

III. A pesquisadora apresentou a teoria cuja fundamentação foi amplamente discutida.

IV. Aquela foi a decisão mais difícil de toda a carreira do magistrado.

V. Eles compareceram à audiência antes do horário previsto.

Em quais afirmativas há emprego de pronome relativo?

 

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As conjunções desempenham papel fundamental na articulação das orações, estabelecendo relações de coordenação ou subordinação entre elas. Considerando essa distinção, analise atentamente as orações da Coluna 01 e classifique-as de acordo com o tipo de conjunção empregado.

Leia com atenção as colunas abaixo:



Coluna 01

(   ) O pesquisador concluiu o artigo, mas precisou revisá-lo antes da publicação.

(   ) Embora estivesse cansado, permaneceu no laboratório até o fim do experimento.

(   ) Estudou com dedicação porque desejava aprovação no concurso.

(   ) Compareceram à reunião e apresentaram as propostas solicitadas.

(   ) Caso surjam dúvidas, o orientador esclarecerá os procedimentos.



Coluna 02

I. Conjunção coordenativa adversativa.

II. Conjunção subordinativa concessiva.

III. Conjunção subordinativa causal.

IV. Conjunção coordenativa aditiva.

V. Conjunção subordinativa condicional.

Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:

 

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