Ao acompanhar pessoas idosas, uma equipe distingue o curso saudável do adoecimento, diferenciando alterações esperadas de sinais como a depressão e o declínio cognitivo. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.O envelhecimento saudável associa-se à preservação da autonomia e à adaptação às perdas, mediante a mobilização de recursos psicológicos e sociais.
II.A depressão no idoso pode manifestar-se com queixas somáticas e prejuízo cognitivo, exigindo a diferenciação em relação aos quadros demenciais.
III.O declínio cognitivo acentuado e incapacitante integra o curso esperado do envelhecimento, decorrendo da perda neuronal própria da idade avançada.

Está correto o que se afirma em:

Ao coordenar um grupo, uma psicóloga observa a tarefa, os vínculos e os papéis que emergem entre os integrantes e reconhece que a leitura equivocada da coesão e da função dos papéis compromete a condução do trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.Na abordagem de Pichon-Rivière, o grupo operativo organiza-se em torno de uma tarefa, com a análise dos vínculos e das ansiedades que a atravessam.
II.A coesão grupal resulta da convergência plena de opiniões entre os membros e diminui na exata medida em que surgem conflitos no grupo.
III.Os papéis grupais, como o de porta-voz, expressam aspectos do funcionamento do grupo, e não características meramente individuais do membro.

Está correto o que se afirma em:

Em um serviço de psicologia, estagiários discutem os formatos e os recursos técnicos da entrevista e observam que confundir as suas finalidades compromete a coleta de informações e o vínculo com o entrevistado. Considerando a técnica da entrevista, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A entrevista psicológica pode assumir formato estruturado, semiestruturado ou livre, conforme os objetivos e o referencial teórico adotado.
(   ) A entrevista de anamnese destina-se à aplicação padronizada de testes psicométricos, com escores normatizados por faixa etária.
(   ) O estabelecimento do rapport favorece o vínculo e a colaboração do entrevistado, contribuindo para a qualidade das informações obtidas.
(   ) As perguntas fechadas, por admitirem respostas amplas e espontâneas, mostram-se preferenciais para a exploração aprofundada das vivências.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Ao integrar uma equipe de saúde, um psicólogo observa diferentes modos de articular os saberes profissionais e nota que confundir multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade leva a atribuir características indevidas a cada arranjo. Considerando esses modos de articulação, assinale a alternativa tecnicamente correta.

Em uma supervisão clínica, discute-se o caráter processual do diagnóstico psicológico e a sua distinção em relação ao diagnóstico psiquiátrico centrado na classificação de transtornos. Diante disso, analise as afirmativas a seguir.
I.O diagnóstico psicológico é processo dinâmico que articula demanda, história de vida e dados de avaliação, ultrapassando a mera rotulação do indivíduo.
II.O psicodiagnóstico orienta-se por hipóteses formuladas e testadas ao longo do processo, com base em referencial teórico explícito.
III.O diagnóstico psicológico equivale ao diagnóstico psiquiátrico, resumindo-se à identificação de um transtorno na classificação vigente.

Está correto o que se afirma em:

Ao atender uma pessoa em sofrimento agudo após um evento inesperado, um psicólogo precisa distinguir o estado de crise dos quadros crônicos e definir o manejo apropriado ao momento. Considerando as características do estado de crise, assinale a alternativa correta.

A promoção da qualidade de vida no âmbito da saúde mental compreende um conjunto de ações que ultrapassam o tratamento clínico, envolvendo estratégias educativas, fortalecimento da autonomia, participação comunitária e valorização das potencialidades dos usuários. Nesse contexto, o pedagogo desempenha papel relevante na construção de práticas que favoreçam o desenvolvimento de vínculos sociais, o exercício da cidadania e a inclusão nos diferentes espaços da comunidade. Sobre os processos educativos em saúde mental e a promoção da qualidade de vida e da participação comunitária, analise as assertivas a seguir.
I.A promoção da qualidade de vida em saúde mental pode envolver projetos educativos, culturais e comunitários que fortaleçam a participação dos usuários e ampliem suas possibilidades de inserção social.
II.A participação ativa dos usuários no planejamento e na avaliação das atividades educativas favorece o fortalecimento da autonomia e o desenvolvimento do protagonismo social.
III.A articulação entre os serviços de saúde mental, as instituições educacionais, os equipamentos culturais e as organizações comunitárias amplia as possibilidades de inclusão social e construção de redes de apoio.
IV.As ações educativas desenvolvidas em saúde mental devem transmitir as informações fornecidas pelos profissionais, diminuindo a participação dos usuários na definição das atividades para garantir maior uniformidade nas intervenções.

É CORRETO o que se afirma em:

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) fundamenta-se em um modelo que relaciona cognições, emoções e comportamentos, distinguindo-se de abordagens não estruturadas e da interpretação de conteúdos inconscientes. Considerando esses fundamentos, assinale a alternativa correta.

O cuidado das doenças endócrinas crônicas beneficia-se da articulação entre diferentes categorias profissionais em torno de um plano compartilhado, de modo que a leitura equivocada dos papéis fragmenta a assistência e reduz a sua efetividade. Considere as afirmativas a seguir.

(   ) O cuidado multiprofissional das doenças endócrinas caracteriza-se pela atuação isolada de cada categoria, sem o compartilhamento do plano terapêutico.
(   ) A abordagem interprofissional articula os saberes das diferentes categorias em torno de um plano de cuidado compartilhado e centrado no paciente.
(   ) O nutricionista integra o manejo do diabetes por meio da terapia nutricional, articulada às metas glicêmicas definidas pela equipe assistente.
(   ) A atuação do psicólogo no cuidado das doenças crônicas resume-se ao encaminhamento de casos psiquiátricos graves, sem participação no manejo do autocuidado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com Almeida e Capellini (2005), o conceito de superdotação tem sofrido modificações ao longo dos anos e conforme o contexto sociocultural. Durante décadas, muitos estudiosos definiram crianças superdotadas com base na relação entre habilidade superior e Quociente Intelectual (QI). Posteriormente, Lewek e Machado (2006) passaram a compreender as altas habilidades/superdotação (AH/SD) sob uma perspectiva mais ampla, considerando diferentes formas de manifestação da inteligência.

Fonte: BRAGA JUNIOR, Francisco Varder; BELCHIOR, Michelle Sales; SANTOS, Sarah Teles dos. Transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e o atendimento educacional especializado. Mossoró, 2015.

Segundo Renzulli, os três traços característicos da superdotação são habilidade acima da média, criatividade e comprometimento com a tarefa. Com base nessa concepção, assinale a alternativa CORRETA.