Durante a preparação de uma aula prática, um técnico precisa estimar o tempo necessário para usinar um eixo em um torno convencional. O comprimento de usinagem é de 150 mm, e o avanço utilizado é de 0,30 mm/rotação, com rotação de 200 rpm. Sabendo que

\( t\ =\dfrac{L}{f.n} \)

Qual é o tempo aproximado de usinagem?

Em um ensaio de dureza Brinell, um material apresenta maior diâmetro de impressão sob mesma carga em comparação a outro material. Isso indica que o material é

Na verificação de excentricidade, paralelismo ou pequenas variações dimensionais, é comum utilizar o relógio comparador apoiado sobre a superfície da peça. Sobre esse instrumento, assinale a alternativa correta.

Em um ensaio de tração, um corpo de prova possuía comprimento inicial útil de 50 mm. Após a ruptura, verificou-se comprimento final de 62 mm. Qual é o alongamento percentual do material?

Em uma operação de torneamento, o avanço programado é de 0,20 mm por rotação. Se o eixo-árvore trabalha a 250 rpm, qual será o avanço linear da ferramenta em mm/min?

Em um desenho técnico, o diâmetro de um eixo foi especificado como:

Com base nessa indicação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a tolerância total dessa dimensão.

Um conjunto mecânico utiliza transmissão por correia entre duas polias. A polia motora gira a 1200 rpm e possui diâmetro de 100 mm. A polia movida possui diâmetro de 300 mm. Desprezando escorregamento, qual será a rotação da polia movida?

Durante a preparação de uma operação de cilindramento em torno mecânico convencional, um técnico precisa ajustar a rotação do eixo-árvore de modo compatível com a velocidade de corte recomendada para o material. Considere uma peça com diâmetro de 50 mm e velocidade de corte recomendada de 30 m/min. Sabendo que

\( n=\dfrac{1000.V_{c}}{\pi .D} \)

em que:

● \( n \) = rotação em rpm

● \( V \)_{\( c \)} = velocidade de corte em m/min

● \( D \) = diâmetro em mm

Assinale a alternativa que apresenta o valor de rotação mais próximo do adequado.

As instituições que atuam na formação de cães-guia devem seguir critérios éticos e técnicos rigorosos. Nesse contexto, os padrões da International Guide Dog Federation (IGDF) estabelecem diretrizes internacionais que orientam a qualidade dos programas. Com base nesses padrões, analise as assertivas abaixo:

I. A capacitação da equipe técnica é considerada secundária, sendo priorizada apenas a experiência prática, independentemente de formação continuada.

II. Os padrões da IGDF preveem que o bem-estar animal seja considerado apenas durante o período de treinamento formal, não se estendendo às demais fases da vida do cão.

III. Os padrões da IGDF abrangem, de forma integrada, aspectos como gestão organizacional, qualificação da equipe, bem-estar animal ao longo da vida, infraestrutura adequada e suporte ao usuário antes e após a formação da dupla.

IV. A estrutura física dos centros de formação é considerada irrelevante, desde que o cão apresente desempenho técnico satisfatório ao final do treinamento.

Quais estão corretas?

A Orientação e Mobilidade (O&M) pode ser compreendida como um conjunto de técnicas fundamentais para a autonomia da pessoa com deficiência visual, sendo, também, um elemento essencial no trabalho da dupla usuário–cão-guia. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I. A orientação refere-se exclusivamente ao deslocamento físico no ambiente, enquanto a mobilidade está relacionada apenas à percepção espacial do indivíduo.

II. As técnicas de O&M envolvem o uso dos sentidos remanescentes para a obtenção de informações do ambiente, podendo ser associadas a recursos como bengala, cão-guia ou guia humano.

III. O domínio de conceitos de O&M é dispensável para o usuário de cão-guia, uma vez que o animal assume integralmente a condução do usuário.

IV. O uso adequado do cão-guia depende do conhecimento prévio de princípios de O&M, permitindo ao usuário interpretar o ambiente e trabalhar de forma adequada com o animal.

V. Os conceitos de esquema corporal, lateralidade e orientação espaço-temporal têm relevância apenas no contexto educacional, não interferindo diretamente na mobilidade funcional da pessoa com deficiência visual.

Quais estão corretas?