Na deficiência intelectual, o desempenho comunicativo varia conforme o nível cognitivo e as oportunidades ambientais. A atuação fonoaudiológica deve considerar essa variabilidade para definição de estratégias terapêuticas:

Em pacientes internados em unidade de terapia intensiva sob ventilação mecânica, a atuação fonoaudiológica envolve avaliação da deglutição e da comunicação, considerando riscos clínicos e estabilidade do paciente. Nesse contexto, a conduta mais adequada é:

Na intervenção fonoaudiológica com indivíduos com Transtorno do Espectro Autista, observa-se comprometimento na comunicação social, especialmente na reciprocidade, uso funcional da linguagem e adaptação ao contexto. Considerando esse perfil, a conduta terapêutica mais adequada deve priorizar estratégias que favoreçam a generalização das habilidades comunicativas:

A Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) é utilizada na Fonoaudiologia para:

No contexto do SUS, a atuação do fonoaudiólogo na atenção básica envolve ações preventivas e promoção da saúde:

Na avaliação audiológica, o audiograma é um exame fundamental para caracterizar a perda auditiva de um indivíduo:

Paciente traqueostomizado em ambiente hospitalar apresenta dificuldade para comunicação oral e alteração da deglutição, exigindo atuação fonoaudiológica integrada à equipe multiprofissional:

Criança em idade escolar apresenta dificuldade persistente na leitura, trocas de letras, lentidão na decodificação e baixo desempenho acadêmico, sem comprometimento intelectual global:

Um trabalhador exposto a ruído intenso por vários anos apresenta dificuldade auditiva progressiva, especialmente para sons agudos, com zumbido associado e padrão audiométrico típico:

Paciente apresenta episódios de tontura intensa ao mudar de posição na cama, principalmente ao deitar ou levantar, com duração de poucos segundos, sem perda auditiva associada e com melhora após manobras específicas realizadas em consultório: