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Os sistemas de tratamento de resíduos líquidos por meio de lagoas de estabilização tem se difundido largamente no Brasil. Dadas as sentenças,
I. Um sistema de lagoas de estabilização em série pode alcançar eficiência de remoção de matéria orgânica superior a 80%.
II. Um sistema de lagoa de estabilização em série pode alcançar eficiência de remoção de coliformes fecais superior a 99,9%.
III. A operação de um sistema de lagoas de estabilização em série é relativamente simples quando comparada com sistemas de lodos ativados.
IV. Devido às profundidades exigidas para as lagoas, acima de 6 metros, o seu uso pode se tornar inviável.
é possível afirmar que
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Pouco a pouco uma vida nova, ainda confusa, se foi esboçando. Acomodar-se-iam num sítio pequeno, o que parecia difícil a Fabiano, criado solto no mato. Cultivariam um pedaço de terra. Mudar-se-iam depois para uma cidade, e os meninos frequentariam escolas, seriam diferentes deles. Sinha Vitória esquentava-se. Fabiano ria, tinha desejo de esfregar as mãos agarradas à boca do saco, e à coronha da espingarda de pederneira.
Não sentia a espingarda, o saco, as pedras miúdas que lhe entravam nas alpercatas, o cheiro de carniças que empestavam o caminho. As palavras de sinha Vitória encantavam-no. Iriam para diante, alcançariam uma terra desconhecida. Fabiano estava contente e acreditava nessa terra, porque não sabia como ela era nem onde era. Repetia docilmente as palavras de sinha Vitória, as palavras que sinha Vitória murmurava porque tinha confiança nele. E andavam para o sul, metidos naquele sonho. Uma cidade grande, cheia de pessoas fortes. Os meninos em escolas, aprendendo coisas difíceis e necessárias. Eles dois velhinhos, acabando-se como uns cachorros, inúteis, acabando-se como Baleia. Que iriam fazer? Retardaram-se, temerosos. Chegariam a uma terra desconhecida e civilizada, ficariam presos nela. O sertão mandaria para a cidade homens fortes, brutos, como Fabiano, sinha Vitória e os dois meninos.
(RAMOS, Graciliano. Vidas secas)
Dados os períodos seguintes, quanto às vozes do verbo,
I. “Acomodar-se-iam num sítio pequeno.”
II. “Sinha Vitória esquentava-se.”
III. “Mudar-se-iam depois para uma cidade.”
IV. “Eles dois velhinhos, acabando-se como uns cachorros [...]”
quais estão na voz reflexiva?
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Observe o perfil topográfico e assinale a opção incorreta.
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Em relação à Fisiologia do Baço, assinale a opção incorreta.
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A descoberta de que a matéria é formada de partículas muito pequenas (átomos ou moléculas) nos ajudou a entender uma série de suas propriedades. Sabe-se hoje que os átomos são formados por partículas ainda menores: os prótons, nêutrons e os elétrons. Sobre o assunto podemos afirmar:
I. O átomo é eletricamente neutro, isto é, sua carga elétrica total é zero.
II. Quando um átomo ganha elétron, ele fica com uma carga negativa; o íon formado é chamado cátion. Quando perde elétron, fica com um próton a mais que o número total de elétrons; o íon formado é chamado ânion.
III. O número de elétrons é importante na identificação de um átomo. É o chamado número atômico.
IV. A soma do número de prótons com o número de nêutrons de um átomo é chamada de massa atômica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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Com o intuito de aperfeiçoar sua atuação e garantir a excelência de seus serviços, os órgãos públicos têm implementado processos contínuos de planejamento estratégico para ser capaz de lidar com uma série de pressões sociais impostas, principalmente, pela complexidade e turbulência do mundo atual. Para garantir a operacionalização de metas e objetivos definidos desses planos, observa-se em organizações públicas a utilização do balanced scored card como ferramenta de acompanhamento e gestão estratégica. Esse instrumento de gestão tem como característica principal
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Dadas as afirmações a seguir,
I. O bebê, desde o nascimento, expressa-se pela voz. O choro pode atingir 880Hz e apresenta qualidade estridente. Ele muda o choro: para manifestar dor, agudizando mais a voz; para manifestar a fome, ele emite sons curtos de grave para agudo, e para demonstrar prazer, ele emite sons mais relaxados, variados e nasais.
II. A criança apresenta uma voz de aproximadamente 235Hz, em ambos os sexos, com instabilidade, extensão vocal reduzida, entonação rica e intensidade moderada e elevada.
III. A diferenciação vocal do homem e da mulher ocorre conforme o crescimento da laringe. A muda vocal no homem acontece entre os 13 e 15 anos, enquanto a muda das mulheres é ao redor de 12 a 14 anos.
IV. Para a adaptação no período de mutação fisiológica, os meninos têm um abaixamento médio da frequência fundamental em uma oitava e enquanto para as meninas este abaixamento é de quatro a seis semitons.
V. A ocorrência de alteração vocal na infância varia entre 20 a 40% e acredita-se que este índice ocorra devido à vida moderna e à expectativa do rendimento escolar. A faixa etária dos 3 aos 5 anos de idade é a mais comum quanto ao aparecimento da disfonia infantil.
estão corretas
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Considerando a concepção de educação adotada pela escola, alguns princípios são orientadores de sua construção.
Relacione a 2ª coluna, de acordo com a 1ª.
| 1ª coluna | 2ª coluna |
| 1. Princípio da Autoridade | ( ) Envolve escuta da polifonia de vozes; pode contribuir para reduzir a violência e melhorar a convivência e a solidariedade. |
| 2. Princípio da Qualidade | ( ) Inserido na ideia de cidadania, tem 03 direções: gestão, organização e éticoprofissional. Os documentos normativos costumam reduzir à simples descentralização. |
| 3. Princípio Autonomia | ( ) Não deve ficar centrado na pessoa, nem na função, mas na competência profissional. É um valor e garantia de liberdade. |
| 4. Princípio da Democracia | ( ) O aspecto formal refere-se a instrumentos e métodos e é neutro. O aspecto político envolve homens e natureza. Tem conotação ética e sociocultural. Está ligado à finalidade da educação. |
| 5. Princípio da Participação | ( ) Princípio substantivo da gestão. Deve ser a perspectiva de qualquer escola, pois pode transformar súditos em cidadãos. |
A sequência correta de cima para baixo está na opção
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O Terapeuta Ocupacional no novo modelo de atenção à saúde mental deve, fundamentalmente,
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Segundo Isabel Alarcão, a escola e especialmente aqueles que organizam as situações de diálogo entre os professores precisam compreender o que é ser professor e como se pode e deve formar aquele profissional que é o professor. Neste contexto de formação, cabe a supervisão educacional:
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