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O regime internacional de refugiados tem como principal marco a Convenção de Genebra de 1951 e seu
Protocolo de 1967. Nesse contexto, o papel do ACNUR (Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados)
é central para a proteção dos deslocados forçados. Analise as afirmativas sobre o regime internacional de
refugiados e migrações:
I. A Convenção de 1951 define refugiado como toda pessoa que, em razão de fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, grupo social ou opiniões políticas, encontra-se fora de seu país e não pode ou não quer retornar a ele.
II. O princípio do non-refoulement (não devolução) proíbe os Estados de expulsar ou devolver refugiados a territórios onde suas vidas ou liberdades estejam ameaçadas, sendo considerado norma de jus cogens do direito internacional.
III. O ACNUR possui poderes coercitivos para obrigar os Estados a conceder asilo e receber refugiados em seus territórios, podendo aplicar sanções econômicas aos países que descumprirem a Convenção de 1951.
IV. Migrantes econômicos e refugiados recebem o mesmo status jurídico no direito intemacional, pois ambos deixam seus países por fatores fora do seu controle e merecem proteção equivalente.
Com base nas afirmativas, assinale a alternativa correta:
I. A Convenção de 1951 define refugiado como toda pessoa que, em razão de fundado temor de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, grupo social ou opiniões políticas, encontra-se fora de seu país e não pode ou não quer retornar a ele.
II. O princípio do non-refoulement (não devolução) proíbe os Estados de expulsar ou devolver refugiados a territórios onde suas vidas ou liberdades estejam ameaçadas, sendo considerado norma de jus cogens do direito internacional.
III. O ACNUR possui poderes coercitivos para obrigar os Estados a conceder asilo e receber refugiados em seus territórios, podendo aplicar sanções econômicas aos países que descumprirem a Convenção de 1951.
IV. Migrantes econômicos e refugiados recebem o mesmo status jurídico no direito intemacional, pois ambos deixam seus países por fatores fora do seu controle e merecem proteção equivalente.
Com base nas afirmativas, assinale a alternativa correta:
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Nos termos da Lei Federal nº 12.288/2010, que
instituiu o Estatuto da Igualdade Racial, é constituído o Sistema Nacional de Promoção da Igualdade
Racial (Sinapir) como forma de organização e de
articulação voltadas à implementação do conjunto
de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades étnicas existentes no País, prestados
pelo Poder Público federal. Acerca do Sinapir, é
INCORRETO afirmar que:
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- Sistema Interamericano de Direitos HumanosSistema Interamericano de Direitos Humanos: Normativos
- Direito Internacional dos Direitos Humanos
Acerca dos Direitos Humanos, é INCORRETO
afirmar que:
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- Direitos Humanos no Ordenamento NacionalIncorporação de tratados internacionais de direitos humanos no direito brasileiro (EC n.º 45)
- Direito Internacional dos Direitos Humanos
Sobre a hierarquia dos tratados de direitos
humanos no ordenamento jurídico pátrio, é INCORRETO afirmar que:
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- Direitos Humanos no Ordenamento NacionalInstrumentos Normativos de Proteção aos Direitos Humanos
- Política/Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH)Educação e Cultura em Direitos Humanos
A respeito do debate sobre diversidade sexual e gênero no contexto educacional, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A história cultural e social espalhou a ideia de que existem apenas dois sexos e dois gêneros.
II. A heterossexualidade tem sido historicamente considerada como padrão de normalidade social.
III. As instituições escolares são espaços neutros e não devem se envolver em debates relacionados a gênero e sexualidade.
IV. Os debates sobre diversidade sexual estão diretamente relacionados aos direitos humanos.
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O Decreto nº 8.727/2016 garante a possibilidade de
inclusão do nome social dentro da administração
pública federal. Quanto ao tema, assinale a
alternativa INCORRETA.
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4215740
Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Porto Velho-RO
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Porto Velho-RO
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- Direitos Humanos no Ordenamento NacionalIncorporação de tratados internacionais de direitos humanos no direito brasileiro (EC n.º 45)
- Direito Internacional dos Direitos Humanos
No que diz respeito aos tratados internacionais de diretos
humanos e à responsabilidade internacional do Estado, assinale a
opção correta.
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- Direitos Humanos no Ordenamento NacionalIncorporação de tratados internacionais de direitos humanos no direito brasileiro (EC n.º 45)
- Direitos Humanos no Ordenamento NacionalInstrumentos Normativos de Proteção aos Direitos Humanos
- Direito Internacional dos Direitos Humanos
A respeito de tratados e convenções internacionais sobre direitos
humanos em que a República Federativa do Brasil seja parte,
bem como de suas repercussões na ordem jurídica brasileira,
assinale a opção correta.
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4214804
Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Pref. Catas Altas-MG
Orgão: Pref. Catas Altas-MG
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Pref. Catas Altas-MG
Orgão: Pref. Catas Altas-MG
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- Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosDeclaração Universal dos Direitos Humanos
De acordo, com Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela
Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro 1948, assinale a
alternativa CORRETA.
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4214798
Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Pref. Catas Altas-MG
Orgão: Pref. Catas Altas-MG
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Pref. Catas Altas-MG
Orgão: Pref. Catas Altas-MG
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De acordo com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, sobre a educação,
analise os itens abaixo:
I. Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, apenas os públicos e não os privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil.
II. Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.
III. Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação incentivarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, apenas os públicos e não os privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil.
II. Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.
III. Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação incentivarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.
Marque a alternativa CORRETA:
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