Uma escola decidiu implantar um programa de coleta seletiva e redução do desperdício de água. Essa iniciativa está relacionada ao conceito de:

As mudanças climáticas representam um dos principais desafios contemporâneos. Entre suas possíveis consequências, pode-se citar:

No contexto da sustentabilidade, a chamada economia circular busca:

Sobre o cuidado com gramados e árvores pelo Agente de Manutenção, julgue as afirmações abaixo em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) No corte do gramado, deve-se raspar toda a folhagem até expor a terra.

( ) Para proteger mudas contra o fio da roçadeira, usa-se tubo de PVC na base.

( ) Na poda, nunca se deve cortar mais de um terço (1/3) da altura da grama.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Como parte de suas atribuições de limpeza e conservação, o Agente de Manutenção realiza a zeladoria das quadras e túmulos do cemitério municipal. Diante disso, avalie as seguintes diretrizes para essa atividade:

I. Vasos de flores, floreiras e canaletas sobre os jazigos devem ser mantidos limpos e em condições sanitárias adequadas para evitar o acúmulo de água.

II. O recolhimento, o acondicionamento e a destinação final dos resíduos gerados em todas as atividades do cemitério são de responsabilidade exclusiva das famílias dos falecidos.

III. As sepulturas de cemitérios horizontais devem ser construídas e revestidas de modo a dificultar a entrada de águas de chuva ou de lavagens externas.

Está CORRETO o que se afirma em:

Com o objetivo de investigar a degradação e a contaminação hídrica de um rio que passa próximo à escola, o professor de Biologia planejou uma atividade de campo com seus alunos. No roteiro pedagógico da atividade, ele buscou desenhar uma proposta didática alinhada à macrotendência crítica da educação ambiental, de modo que os estudantes fossem além da mera coleta quantitativa de parâmetros físico-químicos da água, como potencial hidrogeniônico (pH) e oxigênio dissolvido. Tendo em vista os aspectos teóricos e metodológicos apresentados por Loureiro (2012) que caracterizam uma prática pedagógica emancipatória e crítica de educação ambiental, assinale a alternativa que indica o procedimento correto adotado pelo professor no roteiro de campo.

O projeto pedagógico de um curso de formação continuada de professores de Ciências e Biologia propôs uma análise profunda sobre a justiça ambiental e o racismo ambiental nos territórios urbanos. O debate foi estruturado para demonstrar como populações de menor poder aquisitivo e comunidades tradicionais são historicamente as mais afetadas pela instalação de aterros sanitários, contaminações industriais e ausência de saneamento básico, enquanto os benefícios econômicos do desenvolvimento são concentrados em poucas esferas. De acordo com as premissas epistemológicas da educação ambiental crítica apresentadas por Loureiro (2012), a articulação entre as dimensões sociais e ecológicas sob a ótica da justiça ambiental justifica-se porque

No contexto das discussões sobre sustentabilidade e políticas públicas nas escolas, tem-se verificado a coexistência de abordagens pedagógicas distintas que disputam a orientação das atividades de educação ambiental. Uma dessas abordagens fundamenta-se na incorporação de dinâmicas corporativas baseadas na racionalidade tecnológica, na eficiência produtiva de recursos e em ferramentas de certificação ambiental de mercado, propondo que a gestão científica do desperdício e a internalização de custos ecológicos são suficientes para reverter os impactos gerados pelo modelo civilizatório. Considerando as macrotendências da educação ambiental discutidas por Loureiro (2012), essa perspectiva corresponde à macrotendência:

Antes da reintrodução de indivíduos de uma espécie da fauna silvestre em área de ocorrência histórica, qual conjunto de procedimentos é mais consistente com boas práticas de translocação para conservação?

Em paisagens fragmentadas, assinale a alternativa mais adequada para orientar o planejamento da conservação da fauna silvestre, considerando que os efeitos da configuração da paisagem variam entre espécies.