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"Pela conceituação de sistema como o conjunto de procedimentos, doutrinas, idéias ou princípios logicamente ordenados e coesos, com intenção de descrever, explicar ou dirigir o funcionamento de um todo, tivemos em mente situar o Turismo, em toda sua abrangência, complexidade e multicausalidade, em um esquema sintetizador dinâmico que demonstre as combinações multifacetadas de forças e energias, sempre em movimento, de modo a produzir um modelo referencial. Este deve ter a capacidade de retratar, até seus limites máximos, a configuração que tenta assumir um fenômeno como o do Turismo, tão sujeito a variáveis internas e externas que escapam, no momento da análise científica, a praticamente todo esforço de cristalização para se poder estudá-las, determiná-las e avaliá-las."
BENI, Mário Carlos. Análise estrutural do turismo. 10ª ed. atual. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2004. p. 44.
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Com base na classificação dos conteúdos culturais do lazer, relacione as atividades realizadas no tempo livre à categoria correspondente e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Conteúdos físico-esportivos.
2. Conteúdos práticos ou manuais.
3. Conteúdos artísticos.
4. Conteúdos intelectuais.
5. Conteúdos sociais.
6. Conteúdos turísticos.
( ) Atividades que envolvem a produção e a manipulação de materiais, como artesanato e jardinagem.
( ) Atividades relacionadas ao movimento corporal, como esportes, danças e capoeira.
( ) Atividades que buscam reflexões e conhecimento, como leitura e estudos.
( ) Atividades que envolvem o convívio e as interações entre pessoas, como festas e encontros.
( ) Atividades que relacionam o imaginário, a estética e as manifestações artísticas.
( ) Atividades associadas à mudança temporária de ambiente e ao contato com novos espaços, paisagens e culturas.
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