A Resolução n° 4/2009 institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial. O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Segundo essa diretriz qual a relação entre Educação Especial e AEE? Assinale a alternativa CORRETA.

A Lei Federal nº 14.640, de 31 de julho de 2023, institui o Programa Escola em Tempo Integral. De acordo com o Art. 3º, a União está autorizada a transferir recursos para Estados, Distrito Federal e Municípios, com o objetivo de fomentar a criação de matrículas na educação básica em tempo integral, conforme a disponibilidade orçamentária. A criação dessas matrículas deve observar alguns critérios. Com base nisso, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Priorizará os estabelecimentos de ensino que ofertem matrículas de ensino médio articuladas com a educação profissional e tecnológica, nas modalidades integrada ou concomitante.
(__)Priorizará as escolas que atendam estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.
(__)Priorizará as escolas que tenham programas de intercâmbios entre instituições de ensino.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

De acordo com as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma (2020), que têm a educação integral como princípio, e com base na Base Nacional Comum Curricular (2017), reforça-se a importância de considerar o contexto dos estudantes para dar sentido aos conhecimentos, promovendo seu protagonismo no processo de aprendizagem. Sobre a educação integral, segundo essas diretrizes, assinale a alternativa CORRETA.

A comunicação é um dos pilares da Educação Popular em Saúde e se fundamenta no diálogo entre profissionais e comunidade. Essa troca vai além da simples transmissão de informações, valorizando a escuta, o respeito e o reconhecimento dos saberes populares. (Fonte: Ministério da Saúde)

Com base nos Conceitos, importância e práticas de comunicação intersubjetiva e em educação popular, assinale a alternativa CORRETA:

A orientação para elaboração de planos de aula constitui uma das atribuições essenciais do supervisor pedagógico, pois organiza e direciona o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a elaboração adequada do plano de aula busca assegurar:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que apresenta conceitos fundamentais relacionados às comunidades de prática docente com suas respectivas definições:
Primeira coluna: conceito
1.Comunidade de prática 2.Aprendizagem colaborativa 3.Partilha de saberes 4.Desenvolvimento profissional 5.Reflexão coletiva
Segunda coluna: definição
(__)Espaço social em que professores se reúnem para trocar experiências, compartilhar desafios e construir conhecimentos de forma conjunta, fortalecendo vínculos profissionais.

(__)Processo em que os docentes aprendem uns com os outros, por meio de interações, discussões e projetos coletivos.

(__)Ação de dividir experiências, estratégias metodológicas e materiais pedagógicos, contribuindo para a melhoria das práticas de sala de aula.

(__)Construção contínua de competências e habilidades docentes, articulada às demandas da prática pedagógica e ao projeto político-pedagógico.

(__)Processo de análise crítica conjunta sobre práticas pedagógicas, favorecendo a ressignificação de estratégias e a inovação no trabalho docente.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A análise de indicadores educacionais é uma prática estratégica no âmbito da gestão escolar e da supervisão pedagógica, pois fornece subsídios para avaliação e replanejamento de ações. De acordo com a LDB n.º 9.394/1996, o PNE e as Diretrizes Curriculares Nacionais, o objetivo principal dessa análise é assegurar:

A Supervisão Escolar, ao longo de sua trajetória no Brasil, assumiu diferentes concepções e práticas, de acordo com os contextos históricos e as políticas educacionais vigentes. Considerando seus fundamentos históricos e a perspectiva atual, assinale a alternativa que expressa corretamente a concepção de Supervisão Escolar consolidada pela LDB n.º 9.394/1996 e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica:

O supervisor pedagógico exerce papel fundamental no processo formativo dos professores, contribuindo para a qualidade do ensino e para a consolidação do projeto político-pedagógico da escola. Considerando essa função, assinale a alternativa que expressa corretamente a atuação do supervisor pedagógico na perspectiva contemporânea da educação:

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas às metodologias de supervisão escolar no contexto da prática pedagógica:

(__)A supervisão pedagógica, quando fundamentada em metodologias participativas, favorece o trabalho coletivo, a reflexão crítica sobre a prática docente e a construção do projeto político-pedagógico.

(__)As metodologias de supervisão escolar devem restringir-se a ações burocráticas e fiscalizadoras, priorizando o cumprimento de normas e regulamentos, sem necessidade de diálogo com os professores.

(__)A utilização de metodologias colaborativas, como grupos de estudo, observação de aulas e planejamento conjunto, fortalece o desenvolvimento profissional docente e a melhoria da qualidade da aprendizagem.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: