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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Como derretimento de gelo na Groenlândia faz
baleias migrarem para áreas antes inacessíveis
O desaparecimento progressivo do gelo marinho no leste
da Groenlândia tem permitido que grandes cetáceos se
desloquem para áreas que antes lhes eram inacessíveis.
Essa conclusão deriva de um estudo de longa duração
que registrou imagens de centenas das maiores
espécies de baleias do mundo, como a jubarte, a minke
e a comum, alimentando-se em águas costeiras livres de
gelo durante o verão. Anteriormente, esses mamíferos
marinhos não navegavam por essa região devido à
barreira congelada, mas o aquecimento das águas
provocado pelas mudanças climáticas e o consequente
derretimento do gelo levaram os animais a se
adaptarem. A comunidade científica classifica o
fenômeno como um período sazonal de intensa atividade
alimentar no Ártico, resultante de uma alteração
profunda nas condições oceânicas da costa leste
groenlandesa.
A transformação ocorrida no local é drástica, visto que
levantamentos náuticos realizados no passado não
registraram nenhum avistamento de baleias-jubarte na
região até o ano de 2006. Em 2007, foram contabilizados
sete espécimes e, em 2024, o número de avistamentos a
partir de embarcações saltou para cento e cinquenta. Os
primeiros monitoramentos aéreos sistemáticos das
chamadas baleias-de-barbatana na costa leste da
Groenlândia foram conduzidos nos verões de 2015 e
2024. Ao combinar esses dados com os rastros de
quinze indivíduos monitorados por transmissores via
satélite e relatos de caçadores inuítes, os pesquisadores
construíram o panorama do que o líder do estudo, Mads
Peter Heide-J⌀rgensen, definiu como uma grande
mudança no regime ecológico local. Estimativas indicam
que milhares de baleias-jubarte, baleias-comuns e
baleias-minke frequentaram o Mar da Groenlândia no
verão de 2024.
Segundo Heide-J⌀rgensen, do Instituto de Recursos
Naturais da Groenlândia, essas transformações figuram
entre as mais radicais observadas no Subártico. O
deslocamento desses mamíferos é impulsionado pela
elevação na temperatura do oceano e pela consequente
oferta de alimento, uma vez que os cetáceos buscam
peixes que migraram para as águas mais quentes do
leste groenlandês. Projeções dos cientistas indicam que
as três espécies juntas consomem centenas de milhares
de toneladas de peixes e krill durante a temporada de
verão. O estudo não esclarece se o fenômeno decorre
do crescimento populacional global desses animais ou
de uma mera redistribuição geográfica, hipótese que
suscita atenção por sugerir um fluxo vindo da Groenlândia Ocidental, região onde a caça de baleias é
praticada.
Apesar das incertezas sobre a origem do contingente, as
descobertas indicam que essas baleias de perfil
oportunista demonstram capacidade de adaptação e se
beneficiam das novas condições ambientais. Em
contrapartida, outras espécies árticas enfrentam sérias
dificuldades. Animais como narvais e belugas passam a
compartilhar seu espaço com esses novos ocupantes ou
acusam o risco de serem deslocados por eles. Assim,
enquanto o aquecimento global abre oportunidades para
determinados organismos, outras espécies sofrem a
perda gradual de seu habitat natural.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx2dwze1kgxo .Adaptado.
Considerando o sentido das palavras no contexto, analise as opções apresentadas para preencher as lacunas.
No trecho, a palavra "intensa" pode ser substituída por __________, enquanto "profunda" pode ser substituída por __________, preservando-se o sentido empregado no texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem apresentada.
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Observe a expressão em destaque na oração:
" Ó mar salgado , quanto do teu sal são lágrimas de Portugal."
(Fernando Pessoa)
Considerando a organização sintática do período e a função desempenhada pela expressão destacada, assinale a alternativa correta.
" Ó mar salgado , quanto do teu sal são lágrimas de Portugal."
(Fernando Pessoa)
Considerando a organização sintática do período e a função desempenhada pela expressão destacada, assinale a alternativa correta.
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Apresentação de Norfloxacino
(Laboratório: Medley, Referência: Floxacin)
Comprimidos revestidos de 400 mg.
Embalagens com 6 e 14 comprimidos revestidos.
USO ADULTO - USO ORAL
COMPOSIÇÃO
Cada comprimido revestido contém:
Norfloxacino .......................................... 400 mg
excipientes q.s.p. .................................. 1 comprimido
(celulose microcristalina, croscarmelose sódica, dióxido
de silício, estearilfumarato de sódio, lactose
monoidratada, laurilsulfato de sódio, talco, álcool
polivinílico, dióxido de titânio, macrogol, corante laca
amarelo crepúsculo).
Norfloxacino - Indicações
O Norfloxacino é indicado para tratamento das seguintes
infecções: infecções do trato urinário; inflamação do
estômago e intestino (gastrenterite) causada por alguns
tipos de bactérias; gonorreia; febre tifoide.
O Norfloxacino pode também ser usado para a prevenção das infecções nos seguintes casos:
contagem baixa de leucócitos: nestes casos, seu corpo
fica mais sensível a infecções causadas por bactérias
que fazem parte da flora intestinal;
quando você visitar locais em que possa ficar exposto a
bactérias que possam causar inflamação do estômago e
intestinos (gastrenterite).
Contra-indicações de Norfloxacino
Você não deve tomar Norfloxacino se apresentar
hipersensibilidade a qualquer componente do produto ou
a antibióticos quinolônicos.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/texto-injuntivo/
"Contraindicações de Norfloxacino
Você não deve tomar Norfloxacino se: apresentar hipersensibilidade a qualquer componente do produto ou a antibióticos quinolônicos."
Considerando a organização discursiva do trecho e as características dos tipos textuais, assinale a alternativa correta.
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Apresentação de Norfloxacino
(Laboratório: Medley, Referência: Floxacin)
Comprimidos revestidos de 400 mg.
Embalagens com 6 e 14 comprimidos revestidos.
USO ADULTO - USO ORAL
COMPOSIÇÃO
Cada comprimido revestido contém:
Norfloxacino .......................................... 400 mg
excipientes q.s.p. .................................. 1 comprimido
(celulose microcristalina, croscarmelose sódica, dióxido
de silício, estearilfumarato de sódio, lactose
monoidratada, laurilsulfato de sódio, talco, álcool
polivinílico, dióxido de titânio, macrogol, corante laca
amarelo crepúsculo).
Norfloxacino - Indicações
O Norfloxacino é indicado para tratamento das seguintes
infecções: infecções do trato urinário; inflamação do
estômago e intestino (gastrenterite) causada por alguns
tipos de bactérias; gonorreia; febre tifoide.
O Norfloxacino pode também ser usado para a prevenção das infecções nos seguintes casos:
contagem baixa de leucócitos: nestes casos, seu corpo
fica mais sensível a infecções causadas por bactérias
que fazem parte da flora intestinal;
quando você visitar locais em que possa ficar exposto a
bactérias que possam causar inflamação do estômago e
intestinos (gastrenterite).
Contra-indicações de Norfloxacino
Você não deve tomar Norfloxacino se apresentar
hipersensibilidade a qualquer componente do produto ou
a antibióticos quinolônicos.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/texto-injuntivo/
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Amor de índio
(Canção de Beto Guedes)
Tudo que move é sagrado
E remove as montanhas com tudo cuidado, meu amor
Enquanto a chama arder
Todo dia te ver passar
Tudo viver a teu lado
Com o arco da promessa no azul pintado pra durar
A abelha fazendo o mel
Vale o tempo que não voou
A estrela caiu do céu
O pedido que se pensou
O destino que se cumpriu
De sentir seu calor e ser todo
T
odo dia é de viver
Para ser o que for
E ser tudo
Se todo amor é sagrado
E o fruto do trabalho é mais que sagrado, meu amor
A massa que faz o pão
Vale a luz do teu suor
Lembra que o sono é sagrado
E alimenta de horizontes o tempo acordado de viver
No inverno, te proteger
No verão, sair pra pescar
No outono, te conhecer
Primavera, poder gostar
No estio me derreter
Pra na chuva dançar e andar junto
O destino que se cumpriu
De sentir teu calor e ser todo
Fonte: LyricFind
"A abelha fazendo o mel Vale o tempo que não voou A estrela caiu do céu O pedido que se pensou"
Na palavra "abelha ", o grupo de letras "lh" representa um único fonema, caracterizando um dígrafo consonantal. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam o mesmo fenômeno ortográfico.
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Amor de índio
(Canção de Beto Guedes)
Tudo que move é sagrado
E remove as montanhas com tudo cuidado, meu amor
Enquanto a chama arder
Todo dia te ver passar
Tudo viver a teu lado
Com o arco da promessa no azul pintado pra durar
A abelha fazendo o mel
Vale o tempo que não voou
A estrela caiu do céu
O pedido que se pensou
O destino que se cumpriu
De sentir seu calor e ser todo
T
odo dia é de viver
Para ser o que for
E ser tudo
Se todo amor é sagrado
E o fruto do trabalho é mais que sagrado, meu amor
A massa que faz o pão
Vale a luz do teu suor
Lembra que o sono é sagrado
E alimenta de horizontes o tempo acordado de viver
No inverno, te proteger
No verão, sair pra pescar
No outono, te conhecer
Primavera, poder gostar
No estio me derreter
Pra na chuva dançar e andar junto
O destino que se cumpriu
De sentir teu calor e ser todo
Fonte: LyricFind
"Tudo que move é sagrado E remove as montanhas Com todo cuidado, meu amor Enquanto a chama arder Todo dia te quero bem"
Considerando o sentido das palavras no contexto da canção, assinale a alternativa em que o par de palavras apresentado estabelece uma relação de antonímia (sentidos opostos).
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Amor de índio
(Canção de Beto Guedes)
Tudo que move é sagrado
E remove as montanhas com tudo cuidado, meu amor
Enquanto a chama arder
Todo dia te ver passar
Tudo viver a teu lado
Com o arco da promessa no azul pintado pra durar
A abelha fazendo o mel
Vale o tempo que não voou
A estrela caiu do céu
O pedido que se pensou
O destino que se cumpriu
De sentir seu calor e ser todo
T
odo dia é de viver
Para ser o que for
E ser tudo
Se todo amor é sagrado
E o fruto do trabalho é mais que sagrado, meu amor
A massa que faz o pão
Vale a luz do teu suor
Lembra que o sono é sagrado
E alimenta de horizontes o tempo acordado de viver
No inverno, te proteger
No verão, sair pra pescar
No outono, te conhecer
Primavera, poder gostar
No estio me derreter
Pra na chuva dançar e andar junto
O destino que se cumpriu
De sentir teu calor e ser todo
Fonte: LyricFind
"Se todo amor é sagrado E o fruto do trabalho é mais que sagrado, meu amor A massa que faz o pão Vale a luz do teu suor"
A partir desse trecho e do conjunto de sentidos construídos na canção, é possível inferir que o eu lírico:
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A Semântica Lexical estuda as relações de significado
entre as palavras, incluindo fenômenos como sinonímia,
antonímia, homonímia, polissemia e paronímia — cada
um caracterizado por uma forma distinta de relação entre
significante e significado. Considerando esses conceitos,
assinale a alternativa correta:
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- OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos
- FonologiaEncontros Vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato
Considerando as mudanças ocorridas em razão do Novo
Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa,
especialmente no que se refere às regras de acentuação
gráfica, analise as asserções a seguir.
I.Com o Novo Acordo Ortográfico, os vocábulos 'feiura' e 'alauíta' perderam o acento no 'u', diferentemente de 'Piauí', que permanece acentuado.
PORQUE
II.As palavras com vogais tônicas 'i' e 'u' antecedidas de ditongo perderam o acento, porém o vocábulo 'Piauí' é uma exceção à regra, pois, embora também apresente ditongo, permanece acentuado.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
I.Com o Novo Acordo Ortográfico, os vocábulos 'feiura' e 'alauíta' perderam o acento no 'u', diferentemente de 'Piauí', que permanece acentuado.
PORQUE
II.As palavras com vogais tônicas 'i' e 'u' antecedidas de ditongo perderam o acento, porém o vocábulo 'Piauí' é uma exceção à regra, pois, embora também apresente ditongo, permanece acentuado.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
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Durante uma atividade de produção textual, uma
professora percebeu que alguns alunos utilizavam
conectivos, pronomes e outros recursos para relacionar
frases e parágrafos, mas, em determinados textos, as
ideias apresentadas não mantinham uma sequência
lógica ou estabeleciam relações contraditórias. Ao
discutir as produções com a turma, a professora
destacou que a articulação entre as partes do texto e a
construção de sentidos são aspectos relacionados, mas
não equivalentes.
Considerando a situação apresentada e as relações de coesão e coerência na construção textual, assinale a alternativa correta.
Considerando a situação apresentada e as relações de coesão e coerência na construção textual, assinale a alternativa correta.
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