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Para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os
estabelecimentos e os professores terão como referência
alguns princípios, como consciência política e histórica da
diversidade. De acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004,
esse princípio deve conduzir:
I. Ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
II. À promoção de uma postura de neutralidade institucional em relação às desigualdades históricas enfrentadas pelos grupos étnico-raciais abrangidos na norma.
III. À compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
II. À promoção de uma postura de neutralidade institucional em relação às desigualdades históricas enfrentadas pelos grupos étnico-raciais abrangidos na norma.
III. À compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
Está CORRETO o que se afirma:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
A respeito da avaliação da aprendizagem, conforme a
Resolução CNE/CEB nº 4/2010, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental é de caráter formativo e adota uma estratégia de progresso individual e contínuo que favorece o crescimento do educando.
( ) A avaliação na Educação Infantil é realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, devendo subsidiar as decisões de progressão escolar, inclusive no acesso ao Ensino Fundamental.
( ) A validade da avaliação, em sua função diagnóstica, relaciona-se ao rendimento, centrando-se na mensuração de resultados, sem considerar aspectos qualitativos do desenvolvimento do estudante.
( ) A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental é de caráter formativo e adota uma estratégia de progresso individual e contínuo que favorece o crescimento do educando.
( ) A avaliação na Educação Infantil é realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, devendo subsidiar as decisões de progressão escolar, inclusive no acesso ao Ensino Fundamental.
( ) A validade da avaliação, em sua função diagnóstica, relaciona-se ao rendimento, centrando-se na mensuração de resultados, sem considerar aspectos qualitativos do desenvolvimento do estudante.
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Sobre os conceitos estabelecidos pela Lei nº
12.288/2010 − Estatuto da Igualdade Racial, assinalar a
alternativa CORRETA.
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4261499
Ano: 2026
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
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O servidor responde civil, penal e administrativamente
pelo exercício irregular de suas atribuições. Considerando o
que dispõe a Lei Municipal nº 1.256/1990 − Regime Jurídico
dos Servidores Públicos do Município, assinalar a alternativa
CORRETA.
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4261498
Ano: 2026
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
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Sobre o exercício da iniciativa legislativa, conforme
previsto na Lei Orgânica do Município, assinalar a alternativa
CORRETA.
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4261497
Ano: 2026
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
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De acordo com a Constituição Federal, no que se refere
aos direitos e às garantias fundamentais, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) O direito de propriedade é garantido, devendo a propriedade atender à sua função social.
( ) No caso de iminente perigo público, a autoridade pública competente pode apropriar-se da propriedade particular independentemente de indenização ao proprietário.
( ) A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.
( ) O direito de propriedade é garantido, devendo a propriedade atender à sua função social.
( ) No caso de iminente perigo público, a autoridade pública competente pode apropriar-se da propriedade particular independentemente de indenização ao proprietário.
( ) A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.
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Uma empresa de tecnologia realiza uma análise de
desempenho de seus equipamentos para classificá-los de
acordo com três critérios: baixo desempenho = pontuação
menor que 70; desempenho intermediário = pontuação
entre 70 e 84 e; alto desempenho = pontuação igual ou
superior a 85. Para isso, uma pontuação foi dada para cada
equipamento de acordo com a soma de seus dois últimos
resultados, conforme descrito abaixo:
E₁ = 49+23, E₂ = 53+32, E₃ = 37+54, E₄ = 47+21, E₅ = 45+33
Com base nessas informações, qual alternativa apresenta a classificação CORRETA dos equipamentos?
E₁ = 49+23, E₂ = 53+32, E₃ = 37+54, E₄ = 47+21, E₅ = 45+33
Com base nessas informações, qual alternativa apresenta a classificação CORRETA dos equipamentos?
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4261495
Ano: 2026
Disciplina: Direito Eleitoral
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
Disciplina: Direito Eleitoral
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Santo Ângelo-RS
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Durante o período eleitoral, a legislação brasileira
estabelece regras específicas destinadas a garantir a
igualdade entre os candidatos. Considerando isso, assinalar
a alternativa que apresenta uma dessas regras.
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Considerando que a alomorfia é a variação de um
morfema para que a palavra seja melhor pronunciada,
assinalar a alternativa em que o prefixo sublinhado NÃO
possui um alomorfe.
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Levando em consideração a organização sintática
canônica (SVO), assinalar a alternativa que não segue essa
lógica.
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