Em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental, a professora organiza uma atividade em que os estudantes observam as frutas trazidas pelos colegas para o lanche coletivo. As crianças registram as quantidades utilizando desenhos e marcas em um quadro coletivo, comparam as quantidades e levantam hipóteses sobre qual fruta aparece mais vezes. Durante a atividade, a professora incentiva que os alunos expliquem seus registros e discutam suas ideias com os colegas.

Considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Matemática, é CORRETO afirmar que:

Um possível cenário de uma sala de aula com crianças de cinco anos traduz a riqueza e a plasticidade do ambiente da Educação Infantil e até do primeiro ano do Ensino Fundamental: a professora lê um livro para um pequeno grupo, incentivando perguntas e comentários sobre a história, enquanto outro grupo realiza uma brincadeira de faz-de-conta, na qual encenam situações do cotidiano. Uma das crianças pede ajuda para localizar um material e logo depois outra solicita para ir ao banheiro. Nesse momento, uma funcionária informa que o lanche está sendo servido no espaço ao lado. A professora orienta a organização dos materiais, acompanha as interações, media um conflito surgido e estimula a autonomia do grupo. Ela cuida, orienta, observa, dialoga, problematiza situações e promove aprendizagens em meio às múltiplas experiências que se entrelaçam na rotina da turma.

Fonte: HOFFMAN, Jussara. Avaliação e Educação Infantil: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2012. Adaptado.

Para Jussara Hoffman (2012), a cena descrita revela princípios que norteiam a avaliação mediadora. É CORRETO afirmar que esses princípios são:

Sobre a relação entre as proposições do cognitivismo e do construtivismo, do campo temático das teorias da aprendizagem, analise as assertivas dispostas a seguir.

I- O cognitivismo e o construtivismo são teorias completamente opostas, pois enquanto o primeiro nega a existência de processos mentais, o segundo os coloca como centro da aprendizagem.

II- O construtivismo é uma posição filosófica cognitivista, porque se ocupa da cognição e de como o indivíduo constrói sua estrutura cognitiva.

III- O construtivismo é equivalente ao “método construtivista” e consiste em atividades de manipulação em que o aluno aprende por manusear fisicamente objetos.

IV- O construtivismo tem um viés interpretacionista porque supõe que os eventos e objetos do universo são interpretados pelo sujeito cognoscente.

V- O cognitivismo surgiu como reação ao construtivismo, propondo a valorização do comportamento observável em detrimento dos processos mentais internos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Tizuko Kishimoto tem uma obra de referência para tratar do uso do jogo na Educação Infantil para fins pedagógicos. Sobre este assunto, é CORRETO afirmar que:

Fonte: KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.

A Paraíba destaca-se em 2º lugar no Nordeste em sustentabilidade ambiental (Ranking 2025), avançando em políticas públicas. O estado, que enfrenta desafios de desmatamento na Mata Atlântica (menos de 2% de cobertura nativa original), aposta em energias renováveis e projetos de carbono, com a Superintendência de Administração do Meio Ambiente (SUDEMA) e o Conselho de Proteção Ambiental (COPAM) na gestão ambiental.

Fonte: https://www.mppb.mp.br/index.php/pt/mppb/orgaos-auxiliares/centros-de-apoio-operacional/meio-ambien.

Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I- A Paraíba é um dos estados menos poluidores (23ª posição nacional), com alto potencial para o mercado de carbono.

II- O estado conta com Unidades de Conservação importantes, como os Parques Estaduais da Mata do Pau-Ferro, Pedra da Boca, Pico do Jabre e Parque dos Poetas.

III- A Mata Atlântica é reduzida, restando menos de 2% da cobertura original, com grande pressão por expansão urbana, carcinicultura (criação de camarão) e monocultura de cana-de-açúcar.

IV- A SUDEMA e COPAM regulam o licenciamento e proteção.

V- O lançamento da plataforma BioInova visa mapear carbono e o projeto "Caatinga Resiste" visa proteger o bioma.

Considerando este contexto, é CORRETO afirmar que:

Leia o texto a seguir.

Mito da democracia racial

A ideia de democracia racial remete a uma sociedade sem discriminação ou sem barreiras legais e culturais para a igualdade entre grupos étnicos. É essencialmente utópica, posto que a plena igualdade e a ausência completa de qualquer tipo de preconceito não ocorrem e nunca ocorreram em nenhum lugar do mundo. No Brasil, todavia, a formação da identidade nacional teve como um de seus componentes o mito da democracia racial, isto é, a ideia de mestiçagem como um lugar de convergência entre os muitos povos que aportaram aqui e da convivência harmônica entre negros e indígenas escravizados e portugueses, concepção inclusive reforçada em clássicos da nossa literatura e sociologia, como na obra “Casa-Grande e Senzala”, de Gilberto Freyre.

Fonte: Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/racismo-no-brasil.htm. Acesso em: 17 mar. 2026.

Tendo como premissa que o Brasil é um país formado por uma intensa diversidade de povos, é CORRETO afirmar que:

Considerando a tecnologia e o mundo do trabalho, avalie as afirmativas a seguir.

I- A tecnologia tem como propósito principal gerar lucro para os capitalistas, sendo um obstáculo importante para o desenvolvimento das capacidades humanas, provocando desemprego e elitização no processo formativo.

II- Nos diversos setores da economia, as máquinas são reinventadas com a presença de processos digitais e efetivamente o mundo do trabalho se modifica com o uso da Inteligência Artificial (IA), levando algumas profissões a serem substituídas por robôs.

III- O futuro do trabalho dependerá da capacidade do indivíduo de se adaptar às mudanças tecnológicas ocorridas com o passar dos anos, de promover a igualdade de oportunidades e de criar um ambiente favorável para a melhoria e benefício de todos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Durante a rotina de cuidados na creche, o(a) monitor(a) percebe que um bebê do Berçário II apresentou seu primeiro dente há algumas semanas. Considerando as orientações adequadas de higiene bucal para essa fase, qual deve ser o procedimento CORRETO?

A forma de apresentação da tirinha, organizada em quadros sequenciais, é um elemento extratextual que contribui para a compreensão do Texto II porque:

A compreensão do humor da tirinha, organizada em quadros sequenciais, ocorre a partir da relação entre linguagem verbal e não verbal. O efeito de sentido principal do Texto II é construído porque: