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4123066 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPAAM
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Após a implementação de uma ação de controle ambiental, compararam-se os valores da área degradada (em hectares) em duas regiões distintas — floresta e mata — antes e depois da intervenção, conforme mostra o gráfico a seguir.

Enunciado 4659579-1

Tais dados foram transferidos para uma planilha no Excel, apresentada a seguir.

Enunciado 4659579-2

A partir das informações e das figuras apresentadas, assinale a opção que corresponde corretamente à fórmula que, escrita na célula B5 da planilha em Excel, permite obter a diferença entre a redução proporcional da área degradada de floresta e a redução proporcional da área degradada de mata.

 

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4123065 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IPAAM
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Enunciado 4659574-1

O gráfico apresentado mostra a evolução da área degradada (em milhares de hectares), em determinada região, entre os anos de 2015 e 2025, após a adoção de diferentes ações de controle e monitoramento ambiental ao longo desse período. Observa-se que os valores variam ao longo do tempo e apresentam fases de crescimento e de redução, além de uma tendência geral no intervalo analisado. Com base na leitura e na interpretação das informações apresentadas no gráfico, assinale a opção correta.

 

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4122983 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Considere uma hipérbole equilátera centrada na origem do plano cartesiano e cujo eixos estão alinhados com os eixos cartesianos.

Com base nessa informação, analise as afirmações seguintes.

I- Ahipérbole possui equações das assíntotas igual a y=\( ± \) x.

II- Se a distância da origem ao vértice da hipérbole for \( \sqrt{2} \) , então a hipérbole possui excentricidade e= \( \dfrac{\sqrt{2}}{2}. \)

III- Se transladarmos a hipérbole do centro (0,0) para (1,1), o coeficiente angular das assíntotas permanece o mesmo.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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4122981 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Uma loja possui 9 modelos diferentes de bolsas e 12 modelos diferentes de sapatos. Uma cliente deseja montar um conjunto composto por uma bolsa e um par de sapatos, mas não quer que a bolsa e o sapato tenham a mesma cor.

Sabe-se que:

  1. 2/3 das bolsas são pretas e o restante são marrons;
  2. 1/4 dos sapatos são pretos, 1/4 são marrons e o restante são creme.

É CORRETO afirmar que a quantidade diferente de combinações que a cliente pode montar é de:

 

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4122979 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Levando em consideração a seguinte situação:

Uma pessoa deseja decorar uma parede retangular de sua sala com quadros. A parede possui 4,20 m de largura e 2,40 m de altura.

Serão utilizados dois tipos de quadros:

  1. Quadro A: 60 cm de largura e 40 cm de altura;
  2. Quadro B: 45 cm de largura e 30 cm de altura.

Por razões estéticas, deve haver um espaçamento horizontal de 5 cm entre quadros consecutivos da mesma fileira, e cada fileira deve conter apenas um tipo de quadro. Se uma fileira for do tipo A, então a próxima fileira deve ser do tipo B e vice-versa.

Sabendo que os quadros devem ser organizados em fileiras horizontais, sem sobreposição e sem ultrapassar as dimensões da parede, assinale a alternativa que traz CORRETAMENTE a quantidade máxima de quadros que podem ser pendurados na parede.

 

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4122978 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Uma pessoa deseja investir seu dinheiro e está em dúvida entre duas aplicações financeiras. Observe:

  1. Aplicação A: rende 115% do CDI, mas há cobrança de 22% de imposto de renda sobre o rendimento.
  2. Aplicação B: rende 98% do CDI e não há cobrança de imposto de renda.

Considerando que o CDI seja de 10% ao ano, a partir das premissas anteriores, é CORRETO afirmar que:

 

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4122977 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Dois amigos em uma conversa propõem a venda de uma moto da seguinte forma: ·

  1. A moto deve ser paga em 20 prestações, em dias consecutivos;
  2. No primeiro dia, paga-se 1 centavo de real;
  3. No dia seguinte, o valor pago dobra em relação ao dia anterior.

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o valor total recebido pela venda da moto foi de:

 

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4122969 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB
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Considere a definição e propriedades de logaritmo para a seguinte expressão:

M= e \( \left(in\left(-in\left(\dfrac{1}{in\ e^e}\right)\right)\right) \)

Na expressão acima, considere ln para logaritmo natural (base e). Sobre o valor de M é CORRETO afirmar que:

 

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4122913 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB

Os dados a seguir foram adaptados de indicadores educacionais da Paraíba apresentados no portal QEdu (QEDU, 2026). A tabela mostra, para os anos iniciais e anos finais do ensino fundamental, os valores de Português, Matemática, Aprovação e IDEB.

Tabela 2: Indicadores educacionais.

Etapa Português Matemática Aprovação Ideb
Anos iniciais 5,38 5,62 0,96 5,3
Anos Finais 4,81 4,65 0,88 4,2

Fonte: Adaptado QEdu (2026) 0,96 0,88 5,3 4,2

Além disso, o gráfico a seguir apresenta as taxas de abandono e reprovação em três anos consecutivos:

Gráfico 1: Indicadores educacionais 2022 - 2024.

Enunciado 4660900-2

Com base na Tabela 2 e no Gráfico 1 apresentadas, analise as afirmações a seguir:

I- A redução média dos indicadores de Português e Matemática entre os anos iniciais e os anos finais do ensino fundamental foi superior a 0,7 ponto.

II- O indicador de Matemática apresentou uma redução maior que o indicador de Português.

III- A soma das taxas de abandono e reprovação em 2024 foi menor que em 2022.

IV- Considerando apenas os dados do gráfico, a taxa total de não aprovação apresentou redução entre 2022 e 2023, mas voltou a crescer em 2024.

A partir das afirmações é CORRETO afirmar que

 

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4122905 Ano: 2026
Disciplina: Matemática
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Nova Floresta-PB

Em determinada espécie vegetal, o crescimento das folhas ao longo de um ramo segue um padrão observado em estudos de filotaxia, no qual o número de novas folhas que surgem em cada ciclo corresponde ao número total de folhas existentes dois ciclos antes.

Um pesquisador registrou o crescimento inicial da planta como mostra a Tabela 1:

Tabela 1: número de folhas por ciclo.

Ciclo Número total de folhas
1 1
2 2
3 3
4 5
5 8

Fonte: CPCON (2026)

O padrão de crescimento pode ser interpretado visualmente da seguinte forma: em cada novo ciclo (n) surgem novas folhas iguais ao número de folhas existentes no ciclo imediatamente anterior (n-1), somadas às folhas que surgiram no ciclo anterior ao anterior (n-2).

Mantido esse padrão, o número total de folhas existentes no 10º ciclo será:

 

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